關於多大開始:
我覺得是看孩子的具體情況,只要他能明白畫筆或顏料不能往嘴裡放就行,不過小的時候大人要陪同,防止孩子往不能畫畫的地方畫,否則收拾起來簡直是場災難。
塗鴉對孩子的好處:
首先孩子塗鴉拿畫筆時能夠促進精細動作的發作,比如對畫筆方向、力度的控制;另外塗鴉能夠增強孩子的想象力(一直讓孩子照著某樣東西畫的除外)和表達能力。
比如我家孩子,現在自己還畫不了什麼,基本就是點線面,但是他會把這些東西想象為樹枝,恐龍或者蛇,有時候邊畫邊自言自語地為這些東西設計對白,就像一個故事似的。
用什麼畫筆:
我家用的就是超市普通的水彩畫筆,至於到底是選擇油畫棒或者蠟筆,還是水彩的,可以根據自己和孩子的喜好,少買點看看哪個更方便更實用。
什麼方式:
我家的方式就是隨便畫,自己自由發揮,想畫線就畫線,想畫圓就畫圓,想塗啥顏色自己隨便選,誰說西瓜就是紅的,現在黃的也有呀。建議不要束縛孩子的想象力,小時候畫畫不是為了讓孩子能畫多好多像,就是為了體驗一下,鍛鍊孩子的精細動作,培養他們的觀察和動手能力,同時也能以觀察下孩子對這方面有沒有興趣。
如果喜歡
關於多大開始:
我覺得是看孩子的具體情況,只要他能明白畫筆或顏料不能往嘴裡放就行,不過小的時候大人要陪同,防止孩子往不能畫畫的地方畫,否則收拾起來簡直是場災難。
塗鴉對孩子的好處:
首先孩子塗鴉拿畫筆時能夠促進精細動作的發作,比如對畫筆方向、力度的控制;另外塗鴉能夠增強孩子的想象力(一直讓孩子照著某樣東西畫的除外)和表達能力。
比如我家孩子,現在自己還畫不了什麼,基本就是點線面,但是他會把這些東西想象為樹枝,恐龍或者蛇,有時候邊畫邊自言自語地為這些東西設計對白,就像一個故事似的。
用什麼畫筆:
我家用的就是超市普通的水彩畫筆,至於到底是選擇油畫棒或者蠟筆,還是水彩的,可以根據自己和孩子的喜好,少買點看看哪個更方便更實用。
什麼方式:
我家的方式就是隨便畫,自己自由發揮,想畫線就畫線,想畫圓就畫圓,想塗啥顏色自己隨便選,誰說西瓜就是紅的,現在黃的也有呀。建議不要束縛孩子的想象力,小時候畫畫不是為了讓孩子能畫多好多像,就是為了體驗一下,鍛鍊孩子的精細動作,培養他們的觀察和動手能力,同時也能以觀察下孩子對這方面有沒有興趣。
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