網友:我外甥女10歲,總愛咬手指頭,從小就這樣,家長因此想盡各種辦法或批評都不見效。即使寫作業也要把不握筆的手放嘴裡,平時好動不閒著,上課聽課有時就不自覺地站起來自己活動,大人跟她說話常心不在焉,需要重複幾遍才聽見。請問該怎麼辦? 專家:首先要看是否缺乏微量元素,排除這個因素,愛咬手指通常是一種心理行為障礙。咬手指頭,是嬰幼兒期自我滿足的一種方法,稱為“口欲期”,兩歲後這種行為會逐漸消失,如果依然保留這種行為,則是孩子緊張、抑鬱、沮喪、自卑感、敵對感等不良情緒的一種釋放,是受關注不夠或缺乏安全感,因此父母應給孩子更多的精神關注和滿足。此外,可用獎勵的辦法幫孩子改正這種行為,如今天沒咬手指獎勵什麼,不可體罰或大聲訓斥、粗暴地將孩子的手指從嘴裡拉出,這樣可能會在潛意識中加重這種習慣。也可引導孩子多參加一些活動,轉移其注意力。 不過,這位女孩10歲了,聽課卻有時就不自覺地站起來自己活動,不能自我控制,且平時好動不閒著,大人跟她說話常心不在焉,也有多動症的可能,建議家長最好帶其到醫院兒童心理科進行相關檢查。
網友:我外甥女10歲,總愛咬手指頭,從小就這樣,家長因此想盡各種辦法或批評都不見效。即使寫作業也要把不握筆的手放嘴裡,平時好動不閒著,上課聽課有時就不自覺地站起來自己活動,大人跟她說話常心不在焉,需要重複幾遍才聽見。請問該怎麼辦? 專家:首先要看是否缺乏微量元素,排除這個因素,愛咬手指通常是一種心理行為障礙。咬手指頭,是嬰幼兒期自我滿足的一種方法,稱為“口欲期”,兩歲後這種行為會逐漸消失,如果依然保留這種行為,則是孩子緊張、抑鬱、沮喪、自卑感、敵對感等不良情緒的一種釋放,是受關注不夠或缺乏安全感,因此父母應給孩子更多的精神關注和滿足。此外,可用獎勵的辦法幫孩子改正這種行為,如今天沒咬手指獎勵什麼,不可體罰或大聲訓斥、粗暴地將孩子的手指從嘴裡拉出,這樣可能會在潛意識中加重這種習慣。也可引導孩子多參加一些活動,轉移其注意力。 不過,這位女孩10歲了,聽課卻有時就不自覺地站起來自己活動,不能自我控制,且平時好動不閒著,大人跟她說話常心不在焉,也有多動症的可能,建議家長最好帶其到醫院兒童心理科進行相關檢查。