演講是指在特定的場合,面對聽眾發表觀點,以求得理解、支援、擴大影響的口語交際活動。之所以稱其為“演講”,顧名思義,就是指它是由:“演”和“講”相結合的活動。其中,“演”是輔助手段,“講”是主要手段。演講作為一種人類的交際活動,在當今社會日益顯示它的重要作用,受到了人們普遍的關注。
演講學 演講學是研究演講的發生和發展規律以及演講的方法和技巧的一門社會科學;並且是一門帶有方法論性質的科學,一門具有很強的實踐性的科學。
演講學的研究物件 演講學的研究物件包括三個方面。①關於演講對社會生活的作用與反作用的規律問題。諸如演講在社會生活中所處的地位及其社會作用,演講自身的特徵,以及演講自身的繼承、革新和民族演講的相互影響等等。②關於演講活動本身的規律問題。諸如演講的分類,演講的內容與形式,演講的準備階段以及演講活動的過程等等。③關於演講的鑑賞和批評的一般規律問題。諸如鑑賞的依據和批評的標準,如何透過鑑賞與批評推動演講自身的發展等等。上述三個方面既有各自的相對獨立性,又有相互間的依存性。說它們相對獨立,是因為每一個方面都是從某一角度出發的,說它們互相依存,是因為作為一個有機的整體,部分與部分之間存在著密切的聯絡,缺少哪個部分都將影響整體的完善性。
演講是指在特定的場合,面對聽眾發表觀點,以求得理解、支援、擴大影響的口語交際活動。之所以稱其為“演講”,顧名思義,就是指它是由:“演”和“講”相結合的活動。其中,“演”是輔助手段,“講”是主要手段。演講作為一種人類的交際活動,在當今社會日益顯示它的重要作用,受到了人們普遍的關注。
演講學 演講學是研究演講的發生和發展規律以及演講的方法和技巧的一門社會科學;並且是一門帶有方法論性質的科學,一門具有很強的實踐性的科學。
演講學的研究物件 演講學的研究物件包括三個方面。①關於演講對社會生活的作用與反作用的規律問題。諸如演講在社會生活中所處的地位及其社會作用,演講自身的特徵,以及演講自身的繼承、革新和民族演講的相互影響等等。②關於演講活動本身的規律問題。諸如演講的分類,演講的內容與形式,演講的準備階段以及演講活動的過程等等。③關於演講的鑑賞和批評的一般規律問題。諸如鑑賞的依據和批評的標準,如何透過鑑賞與批評推動演講自身的發展等等。上述三個方面既有各自的相對獨立性,又有相互間的依存性。說它們相對獨立,是因為每一個方面都是從某一角度出發的,說它們互相依存,是因為作為一個有機的整體,部分與部分之間存在著密切的聯絡,缺少哪個部分都將影響整體的完善性。