1、刺激指尖法人體每一塊肌肉在大腦中都有著相應的“代表區”———神經中樞，其中手指運動中樞在大腦皮層中所佔的區域最廣泛。現在許多父母讓孩子彈琴，實際上就是很好的指尖運動。
2、藉助外語兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易。如果培養孩子同時學習幾種語言，就會“啟用”大腦右半球。
3、體育活動每天跳上半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時有意識地讓左手、右手多重複幾個動作，以刺激右腦。
4、藉助音樂的力量心理學家發現：音樂可以開發右腦。所以父母應該讓孩子學習音樂。此外，還可以在孩子從事其他活動時，創造一個音樂背景。
5、聽童話故事聽爸爸媽媽講故事時，孩子會不由自主地隨著情節的發展想象故事中的人物、場面和情景，這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。
6、左視野訓練指讓孩子把頭稍向右偏轉觀察事物，如在樓房屋頂或交叉路口讓孩子用左視野觀察大街上的車輛等。
7、下棋教會孩子下棋，鍛鍊孩子努力記住棋盤上廝殺的局面。
1、刺激指尖法人體每一塊肌肉在大腦中都有著相應的“代表區”———神經中樞，其中手指運動中樞在大腦皮層中所佔的區域最廣泛。現在許多父母讓孩子彈琴，實際上就是很好的指尖運動。
2、藉助外語兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易。如果培養孩子同時學習幾種語言，就會“啟用”大腦右半球。
3、體育活動每天跳上半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時有意識地讓左手、右手多重複幾個動作，以刺激右腦。
4、藉助音樂的力量心理學家發現：音樂可以開發右腦。所以父母應該讓孩子學習音樂。此外，還可以在孩子從事其他活動時，創造一個音樂背景。
5、聽童話故事聽爸爸媽媽講故事時，孩子會不由自主地隨著情節的發展想象故事中的人物、場面和情景，這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。
6、左視野訓練指讓孩子把頭稍向右偏轉觀察事物，如在樓房屋頂或交叉路口讓孩子用左視野觀察大街上的車輛等。
7、下棋教會孩子下棋，鍛鍊孩子努力記住棋盤上廝殺的局面。