如果回家還有別的學習任務，在學校完成也是一個選擇。現在孩子學習任務太重，所以質量和數量都需要達到效果才能達到學習的目的

學生的作業有兩部分構成，一部分是課堂作業，一部分是課後作業。課堂作業是為了幫助理解掌握課堂內容，課後作業是為了幫助鞏固拓展課堂內容。課堂作業當然應該在校內完成，課後作業就應該帶回家完成。其中還有很重要的一點是，課後作業可以更好地培養孩子的獨立學習習慣。

首先我想問的是，孩子在學校完成作業是被迫於家長的壓力，還是自願的。

如果是家長要求孩子這樣做的，我認為不應該這樣做。因為你沒尊重孩子的想法，硬是把自己的想法強加給孩子子的話，他心裡會承接你給予的壓力，時間長了肯定有逆反的一天，反而得不償失。

如果是孩子自願我支援，說明孩子學習還是挺積極的，先不管他的目的是什麼，這時要表揚他同時可以與孩子聊聊，他對放學後時間上的規劃，在知道他的想法後不要去評論他計劃的好壞，而是說我建議如何，如何，然後說出自己的想法，與孩子儘量商量則中的方案。

這樣下來，孩子感覺得到了尊重，大人也實現了自己的想法。