義務教育實現城鄉一體化發展，還有很長的路要走

當前，義務教育階段仍存在著諸多的不平衡不充分問題。這些不平衡不充分問題，成為制約教育一體化發展的短板和瓶頸問題。比如，城鄉教育發展不平衡，市縣之間、城鄉之間、校際之間的差距仍然存在;教育層次結構不平衡，隨著新型城鎮化、單獨二孩等政策的實施，公辦學前教育資源依然短缺，普惠性學前教育資源不足，職業教育專業設定還不完全適應產業發展實際;優質教育資源不平衡，擇校熱問題、上好學校難等問題仍是百姓反映最直接、最突出的問題。這些問題不解決，就難以實現義務教育城鄉一體化發展。

因此，要把解決教育發展不平衡不充分問題作為推進城鄉教育一體化發展的關健所在。要不折不扣的落實國家教育經費保障政策，建立健全教育經費投入保障長效機制，確保教育經費“三個增長、兩個提高”。要將教育經費更多地向薄弱學校等關鍵領域傾斜，積極爭取財政支援，逐步提高農村學校和規模小的學校辦學經費標準。 要加快義務教育學校標準化建設，落實教師“縣聘校用”，實現縣域教師優質資源共享，加大城鄉教師交流力度，切實改變農村和偏遠學校教育薄弱面貌。做到這些，不是一朝一夕的事情，還有很長的路要走。個人觀點，歡迎討論。