一、活動目標 1、透過家長與孩子的共同協作,讓孩子們體驗合作的樂趣,感受成功的經驗;加強家園聯絡,增進親情。 2、培養幼兒的審美能力、動手能力和設計創新能力,並在與家長的協作中培養合作精神、合作技巧。 3、瞭解各類水果的營養價值,懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。 二、活動準備: 1、家長需自帶比賽時所需要的各種水果、牙籤、刀具、盤子及一次性塑膠手套。 2、佈置比賽場地(多媒體,以家庭為單位設立展示臺)、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。 三、比賽規則: 1、各參賽家庭在多媒體教室現場製作水果拼盤,講究美、味、營養、衛生。 2、將製作好的作品統一貼上“親子水果拼盤”參賽標籤。 3、評比標準: 衛 生:考察參賽家庭是否乾淨衛生地進行水果的處理及拼盤。 創 意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。 整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮 。 色 彩:顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。 經 濟:看是否浪費了較多的水果。 速 度:每組家庭要在規定時間內完成拼盤。 孩子參與:在活動中,家長要鼓勵孩子大膽想象,家長配合做出造型優美,色彩搭配美麗的拼盤來。 比賽設有:評選最佳創意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳美味獎。
一、活動目標 1、透過家長與孩子的共同協作,讓孩子們體驗合作的樂趣,感受成功的經驗;加強家園聯絡,增進親情。 2、培養幼兒的審美能力、動手能力和設計創新能力,並在與家長的協作中培養合作精神、合作技巧。 3、瞭解各類水果的營養價值,懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。 二、活動準備: 1、家長需自帶比賽時所需要的各種水果、牙籤、刀具、盤子及一次性塑膠手套。 2、佈置比賽場地(多媒體,以家庭為單位設立展示臺)、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。 三、比賽規則: 1、各參賽家庭在多媒體教室現場製作水果拼盤,講究美、味、營養、衛生。 2、將製作好的作品統一貼上“親子水果拼盤”參賽標籤。 3、評比標準: 衛 生:考察參賽家庭是否乾淨衛生地進行水果的處理及拼盤。 創 意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。 整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮 。 色 彩:顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。 經 濟:看是否浪費了較多的水果。 速 度:每組家庭要在規定時間內完成拼盤。 孩子參與:在活動中,家長要鼓勵孩子大膽想象,家長配合做出造型優美,色彩搭配美麗的拼盤來。 比賽設有:評選最佳創意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳美味獎。