這個老師的做法是極為不負責任的。首先,沒有考慮到其他孩子的家庭情況,電子作業一般能夠打印出來應該是中產階級以上的家庭, 那麼還有一大部分的學生怎麼辦?去文印店列印?勞命又傷財。其次,每個家庭配臺藍芽印表機。這樣也給普通的家庭帶來煩惱。父母不是萬能的,不是什麼都會的。最後,這樣佈置作業沒有任何意義。嚴重的說就是一種作秀,表面上看起來這個老師是非常認真負責的,其實是變相毀滅一個學生。老師都知道,說要想讓一個孩子毀掉,就是給他一部手機。在網路上佈置作業並且批改的老師有很多,不自覺的孩子會藉著老師佈置作業為理由,欺騙父母玩手機。家長不要被這樣子的損人利己的老師表現給矇蔽了,應該與及時與校方溝通,是非曲折一定要分得清楚。
上面明令禁止買練習冊,有些知識點還要熟練掌握,熟能生巧。手抄不現實。適當印點,還是必要的。
有學生的家庭備上一臺印表機,從小學用到高中,比較方便。
這個老師的做法是極為不負責任的。首先,沒有考慮到其他孩子的家庭情況,電子作業一般能夠打印出來應該是中產階級以上的家庭, 那麼還有一大部分的學生怎麼辦?去文印店列印?勞命又傷財。其次,每個家庭配臺藍芽印表機。這樣也給普通的家庭帶來煩惱。父母不是萬能的,不是什麼都會的。最後,這樣佈置作業沒有任何意義。嚴重的說就是一種作秀,表面上看起來這個老師是非常認真負責的,其實是變相毀滅一個學生。老師都知道,說要想讓一個孩子毀掉,就是給他一部手機。在網路上佈置作業並且批改的老師有很多,不自覺的孩子會藉著老師佈置作業為理由,欺騙父母玩手機。家長不要被這樣子的損人利己的老師表現給矇蔽了,應該與及時與校方溝通,是非曲折一定要分得清楚。