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從古至今，中華文化的傳承基本都是：父子相傳，師徒相傳。古代祭祀時講究天地君親師。從這可以看出老師在我們的文化中佔有多重的分量。現代社會，雖然老師的角色發生了一定的變化，卻仍然被稱為人類靈魂的工程師。我想這可能有如下三方面原因。

首先老師是知識的傳播者。如果說父母是孩子的第一個老師。那麼無疑教師排在第二位。一個人生下來是矇昧無知的，對世界的認識是有限的；老師把現有的知識教給我們，讓我們在方寸之間便閱遍人間百態，看盡千山萬水，瞭解自然真理。這些開闊了我們的眼界，讓我們對未知有了嚮往，形成了夢想的雛形。

其次老師教我們明禮懂德。小的時候，老師教我們說謝謝你，不客氣……這是禮；老師還教導學生尊老愛幼，勤儉節約……這是德。有了禮和德，我們才成了一個完整的人。一個人不能只會知識，而不明禮貌道德。不明禮貌道德的人是可怕的，他就好像一匹脫了韁的Mustang，任何事都做的出來。

最後，老師教我們“行”。懂了，會了不代表就能做到。知識方面我們要知行合一，不僅會想還要會做。道德方面我們還要身體力行。這些都是一個好老師教給我們的。