立身以立學為先，立學以讀書為本。讀書養德，立德以立身。厚德立身，精技立業。立志以成才，立業以為民。一讀到這些句子讓人不由得，肅然起敬。我們古代就把立德，立功，立言作為讀書的最高境界。立身以立學為先，而立學又以讀書為本。讀書養德，所以我們才把讀書當成最重要的事情，因為人在世界上只有，先成人，才能成才。而德行卻是成人的根本。讀書可以改變一個人的精神面貌，腹有詩書氣自華。所以我們才說不能以貌取人。而讀書又可以開發我們的智慧，開拓我們的眼界，是我們在對於技術的學習中更快領悟到，技術的核心真諦，對立業有本質的提升。每個人都是一個獨立的個體，我們都在向周圍輸出知識，不論好壞。人以類聚，我們是什麼人，周邊聚集的就是什麼樣的朋友，擁有的就是什麼樣的圈子。我們總是夢想著功成名就，然後光宗耀祖。可是父母卻希望我們平安度日，厚的載物，我們以前總以為是父母見識短淺，後來經歷多了才知道只是流傳久遠的經驗，當時不懂話中意，讀懂已為“夢中人”，才發現悔之晚矣。我們讀書以立德，讀書以育己，更多的是為育人。而精技立業，你只要厚德，還怕不能載物？
立身以立學為先，立學以讀書為本。讀書養德，立德以立身。厚德立身，精技立業。立志以成才，立業以為民。一讀到這些句子讓人不由得，肅然起敬。我們古代就把立德，立功，立言作為讀書的最高境界。立身以立學為先，而立學又以讀書為本。讀書養德，所以我們才把讀書當成最重要的事情，因為人在世界上只有，先成人，才能成才。而德行卻是成人的根本。讀書可以改變一個人的精神面貌，腹有詩書氣自華。所以我們才說不能以貌取人。而讀書又可以開發我們的智慧，開拓我們的眼界，是我們在對於技術的學習中更快領悟到，技術的核心真諦，對立業有本質的提升。每個人都是一個獨立的個體，我們都在向周圍輸出知識，不論好壞。人以類聚，我們是什麼人，周邊聚集的就是什麼樣的朋友，擁有的就是什麼樣的圈子。我們總是夢想著功成名就，然後光宗耀祖。可是父母卻希望我們平安度日，厚的載物，我們以前總以為是父母見識短淺，後來經歷多了才知道只是流傳久遠的經驗，當時不懂話中意，讀懂已為“夢中人”，才發現悔之晚矣。我們讀書以立德，讀書以育己，更多的是為育人。而精技立業，你只要厚德，還怕不能載物？