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  • 1 # 何以笙丶丶

    夏商西周是中國奴隸制國家由誕生到發展直至鼎盛的時期。這一時期的人才選拔制度,諸如興辦官學選才制、“鄉興賢能”制、貢士制、世卿世祿制等,主要是採取世卿世祿制。在這種制度下,只有王公貴族子弟才能世代為官。

    春秋戰國和秦漢時期主要實行“察舉徵辟制”。察舉制是透過地方官的考察、推薦,將一些符合朝廷要求的人才推薦出來,供朝廷直接任用或經過一定形式的考核再加以任用。所謂徵辟制,就是皇帝直接下詔“徵召”人才為官和政府行政長官自行“闢除”(聘任)屬員制度。徵辟者無需考核即被授予高官。察舉制度和徵辟制度,雖然比夏商西周的“世卿世祿”制有進步,也選拔出了一大批德才兼備善於治國的人才,但由於缺乏客觀的人才選拔的標準,加上有薦舉權的官吏營私舞弊,濫用職權,以至於出現了“權貴子弟多以人事得舉,而貧約守志者常以窮退見遺”的現象。甚至出現“舉秀才,不知書,察孝廉,父別居;寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞”的反常現象。這首古諺謠深刻揭露和無情嘲諷了薦舉制的弊端。這種現象到魏晉南北朝實行“九品中正制”時發展到了極端。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 刪掉的近義詞是什麼?