原則上孩子從0歲開始學習英語都沒有問題。
然而關鍵是要滿足這些前提,首先是孩子的母語一定要先掌握好,父母可以先了解一下孩子的母語程度去到哪裡,能不能流利表達一些基本意思,因為如果孩子還未學會基本的母語,在這種情況下不要貿然讓孩子去學外語,否則容易導致兩頭不到岸的尷尬狀態。
其次是一定要選擇靠譜的語言學校,例如是否有固定的外教,發音標準、教學專業的最好,以便能夠及時調整孩子的學習進度。如果是中國老師的話也要注意其發音和語法水平是否足夠規範,避免讓孩子學成了“中式英語”。
最後是興趣是孩子的第一老師。作為家長一定要確保學習英語與孩子的興趣愛好相符合,或者最起碼不能與孩子的興趣愛好和日常生活相沖突。個人不太建議孩子上那種死記硬背的培訓班去學習英語,而是應該寓教於樂,可以是網路教學、影片教學的形式,也可以讓孩子閱讀雙語的繪本、漫畫,或者還可以觀看雙語的電影、電視節目、動畫片等等,總而言之就是要讓孩子在潛移默化的過程中學會英語、愛上英語。這才是孩子在低齡階段掌握英語的真正訣竅。
原則上孩子從0歲開始學習英語都沒有問題。
然而關鍵是要滿足這些前提,首先是孩子的母語一定要先掌握好,父母可以先了解一下孩子的母語程度去到哪裡,能不能流利表達一些基本意思,因為如果孩子還未學會基本的母語,在這種情況下不要貿然讓孩子去學外語,否則容易導致兩頭不到岸的尷尬狀態。
其次是一定要選擇靠譜的語言學校,例如是否有固定的外教,發音標準、教學專業的最好,以便能夠及時調整孩子的學習進度。如果是中國老師的話也要注意其發音和語法水平是否足夠規範,避免讓孩子學成了“中式英語”。
最後是興趣是孩子的第一老師。作為家長一定要確保學習英語與孩子的興趣愛好相符合,或者最起碼不能與孩子的興趣愛好和日常生活相沖突。個人不太建議孩子上那種死記硬背的培訓班去學習英語,而是應該寓教於樂,可以是網路教學、影片教學的形式,也可以讓孩子閱讀雙語的繪本、漫畫,或者還可以觀看雙語的電影、電視節目、動畫片等等,總而言之就是要讓孩子在潛移默化的過程中學會英語、愛上英語。這才是孩子在低齡階段掌握英語的真正訣竅。