答案：8人

解答過程如下：我們班一共有20人,有14人在玩捉迷藏,外面有6人,藏起來8人。有14人在玩捉迷藏，外面有6人，再除去捉的人，剩下的才是藏起來的人。要結合課本的插圖來理解：20人，這個數學資訊沒有用應該用14-6=8人

20這個資料屬於典型的迷惑資訊，對計算沒有幫助。

資料補充：減法是四則運算之一，從一個數中減去另一個數的運算叫做減法；已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。表示減法的符號是“-”，讀作減號。

我們班一共有20人,有14人在玩捉迷藏,外面有6人,藏起來8人。 有14人在玩捉迷藏，外面有6人，再除去捉的人，剩下的才是藏起來的人。 要結合課本的插圖來理解：20人，這個數學資訊沒有用，應該用14-6=8人。

拓展資料：數學題是透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生的。

數學題大致可分為填空題、判斷題、選擇題、計算題、應用題、證明題、作圖題、思考題、閱讀題、規律題、解答題。熟練地解題要靠平時的學習知識來靈活運用。