工業社會是指以工業生產為經濟主導成分的社會，主要特徵有：
1.以大機器的使用和無生命能源的消耗為核心的專業化社會大生產佔據了社會經濟的主導地位。
2.科學技術高度發達，生產效率全面提高。
3.社會分化劇烈，社會分工精細。
4.社會流動性增強，業緣關係取代了血緣和地緣關係而成為人們社會關係的主要形式，個人發展的機會和自主程度增多。
5.法治取代人治成為政治系統執行的基本方式，社會的民主化程度提高。
6.城市數量增加、規模加大，農業人口的比重降低至半數以下。
7.交通運輸工具和通訊聯絡手段高度發達，個人、群體、組織、區域、國家日趨開放。
8.人的思想觀念充分更新，競爭意識和時間觀念加強，崇尚科學、信服真理、追求變革成為人們基本的行為或價值取向。
1、現代學校的出現和發展2、教育與生產勞動從分離走向結合，教育的生產性日益突出3、教育的公共性日益突出4、教育的複雜性程度和理論自覺性都越來越高
工業社會是指以工業生產為經濟主導成分的社會，主要特徵有：
1.以大機器的使用和無生命能源的消耗為核心的專業化社會大生產佔據了社會經濟的主導地位。
2.科學技術高度發達，生產效率全面提高。
3.社會分化劇烈，社會分工精細。
4.社會流動性增強，業緣關係取代了血緣和地緣關係而成為人們社會關係的主要形式，個人發展的機會和自主程度增多。
5.法治取代人治成為政治系統執行的基本方式，社會的民主化程度提高。
6.城市數量增加、規模加大，農業人口的比重降低至半數以下。
7.交通運輸工具和通訊聯絡手段高度發達，個人、群體、組織、區域、國家日趨開放。
8.人的思想觀念充分更新，競爭意識和時間觀念加強，崇尚科學、信服真理、追求變革成為人們基本的行為或價值取向。