開火車讀的意思是：這是小學一、二年級的一種讀書方式,方法是一列的小朋友按順序一個一個地讀。這是一種很有效的幫助學生認讀、記憶得方法,這種遊戲方式雖然形式較老，但運用在教學中卻非常有效，學生對這種遊戲也樂此不疲。這種遊戲一來可讓學生們放鬆一下，二來也便於老師檢查學生對生字的掌握情況,三可以加深生字詞的記憶。用開火車的辦法讀生字，是一種很有效的幫助學生認讀、記憶得方法。首先，老師要做好準備工作，把要讓學生認讀的生字獲此與學在卡片上或者是做成教具；其次，老師要做好組織工作，有一些與學生約定的套路，比如：老師說：“小小火車誰來開”？同學就可以說：“我來開”。老師說：“怎麼開？”同學說：“安全正點不脫軌”（表示要讀正確，不間斷，不出錯）然後，老師可以選一組學生一個接著一個讀{可以是讀同一個字或詞，也可以是一人一個的讀）。讀完一組後，下一組，方法同上。如果有讀錯的，要看本組的同學能不能及時發現並糾正。可以培養學生的反應能力和寫作能力。最後，老師要簡單講評那一列火車開得最好。對出錯比較多的字詞在重點輔導。