我想這個問題應該是為什麼孟加拉國會從巴基斯坦中獨立出來。主要是以下兩個原因。第一,在東巴基斯坦強制執行烏爾都語。東巴基斯坦的通用語是孟加拉語,具有悠久的歷史。孟加拉人認為旁遮普占主導地位的西巴基斯坦強迫他們學習烏爾都語是一種文化清洗。這導致了“語言運動”的爆發。巴基斯坦創始人穆罕默德·阿里·真納於1948年在達卡大學向學生髮表講話。在演講中,他宣佈烏爾都語為孟加拉國的民族語言,這讓孟加拉人感到很意外。他們要求孟加拉語被宣佈為國語,並號召遊行示威,1952 年2月21日衝突不斷升級,警方開始向抗議的學生和平民開槍,導致多人死亡。這一天在孟加拉國被稱為語言運動日。後來,為紀念1952年的死亡事件,聯合國教科文組織於1999年11月宣佈2月21日為國際母語日。
圖為巴基斯坦 拉合爾
第二,巴基斯坦內部資源分配不均,孟加拉人一直覺得,他們沒有獲得公平的對待。雖然東巴基斯坦的人口較多,但西巴基斯坦在政治上統治了這個兩地相隔千里國家,並從共同預算中獲得了更多的資金。
圖為孟加拉國
還有地理因素,兩地隔了這麼遠,總想自立為王的好,不用再當二等公民。
我想這個問題應該是為什麼孟加拉國會從巴基斯坦中獨立出來。主要是以下兩個原因。第一,在東巴基斯坦強制執行烏爾都語。東巴基斯坦的通用語是孟加拉語,具有悠久的歷史。孟加拉人認為旁遮普占主導地位的西巴基斯坦強迫他們學習烏爾都語是一種文化清洗。這導致了“語言運動”的爆發。巴基斯坦創始人穆罕默德·阿里·真納於1948年在達卡大學向學生髮表講話。在演講中,他宣佈烏爾都語為孟加拉國的民族語言,這讓孟加拉人感到很意外。他們要求孟加拉語被宣佈為國語,並號召遊行示威,1952 年2月21日衝突不斷升級,警方開始向抗議的學生和平民開槍,導致多人死亡。這一天在孟加拉國被稱為語言運動日。後來,為紀念1952年的死亡事件,聯合國教科文組織於1999年11月宣佈2月21日為國際母語日。
圖為巴基斯坦 拉合爾
第二,巴基斯坦內部資源分配不均,孟加拉人一直覺得,他們沒有獲得公平的對待。雖然東巴基斯坦的人口較多,但西巴基斯坦在政治上統治了這個兩地相隔千里國家,並從共同預算中獲得了更多的資金。
圖為孟加拉國
還有地理因素,兩地隔了這麼遠,總想自立為王的好,不用再當二等公民。