朋友告訴我，他兒子讀書的班建了一個家長群，前幾天群主發了一條資訊，希望全體家長自願帶領孩子參加老師的課外輔導班。訊息一出，引起了很多家長的不滿，這不就是變相收錢嗎？早就傳聞老師上課故意不講重點，卻拿到輔導班去講，家長雖然有氣，但為了還在的學習，家長們最後都不得不參加輔導班。朋友也很氣憤，告訴我想舉報老師，我聽了也勸說朋友，舉報了老師頂多關門不辦了，把收的費用退了就完事了。但從此以後孩子的學習就真的完了。就算把該老師調走，但其他老師也會投鼠忌器，也不敢得罪家長了，不過最後受影響的還是小孩，任何老師都會對這個班有看法，誰還會用心教啊。
-
1 # 鍾靈毓秀饒
-
2 # 二胎老師說教學
首先，老師辦補習班是違規行為，一旦被發現，輕者退費受批評，重者降級受處分，調理原單位，發配邊疆。所以該老師的行為是錯誤的，必須予以指正。
1.群主提倡大家自願進入班主任老師辦的補習班，這件事是群主為了討好老師而做的，還是老師授意群主做的？
當然，無論答案是什麼，這個老師辦補習班都是錯誤的行為，無論是有償的還是無償的，只是有些答案讓我們心裡又更好受一些罷了。
這種事作為一個老師來說，我覺得不太可能，有可能的是老師在上課的時候講的重點，某些同學沒有注意聽，或者沒有掌握，老師在補習班上的時候，把這個重點又重新複習了一遍，然後學生在補習班上學會了，於是就認為老師上課的時候不講重點，補習班的時候才講。當然，無論答案如何，這個老師辦補習班都是錯誤的行為，我都是反對的！
-
3 # 吉林yuan
為什麼勸住朋友。每個人都是個體。他想舉報就舉報。每個人管好自己家的事。就好。老師辦班。你想去就去不想去就不去。如果嚴重涉及到違紀自有相關部門來處理
-
4 # 路慢慢
挺好的，估計老師會很感激你！勸阻朋友舉報老師課外辦班，對於個人無所謂對錯，也不要放在心上！
關於對錯，我們從不同的角度分析：家長與老師！
朋友要舉報老師辦班，而我題主主動勸阻！可見兩人同為家長，但態度截然相反！
第一類家長，希望老師課外辦班的人！
這類家長有沒有，我可以肯定的告訴你有而且很多！一來現在家庭獨生子女較多，家長都想給孩子最好的教育條件。二來與機構辦班來說，自己老師辦班對學生了解更清楚，可以有針對的進行輔導。第三，一般來說，自己老師辦班收費不會太高。第四，自家孩子成績真的不太理想，實在需要補習，否則真的跟不上！
比如，今年暑假鄰居給女兒找了一個家教老師，一小時120，與參加課外輔導班相比這個價格似乎太高？
當然，還有一部分家長，由於特殊原因，平常就不待見孩子，送孩子到補習班圖清淨，這樣的家長也比較喜歡老師辦課外輔導！
第二類家長，反對老師課外辦補習班的人！
相信這些人也不在少數，題主朋友就是其中一員！從一個家長角度考慮，老師只要正常教學，還非辦啥課外輔導呢，態度很明確，你辦班說明你沒認真教課！對於，這個觀點，我不太贊同，除了部分不稱職“偽君子”枉為人師之外，極大部分教師還是認真執教的！課上不教，輔導班裡講是不存在的！
第二個原因，就是子女太優秀了。平常學習很好，根本用不著上課外輔導，僅僅課上正常聽課就可以了！但是自己老師辦班，孩子不去，是不是孩子會被冷落，會不會給小鞋穿，這部分家長反對，也很不情願！
第三個原因，自己孩子上不上補習班，差別不大，成績哪次都一樣，不見得提高，學與不學都一樣！與其花錢，不如不上！
對於老師而言，課外辦班實在是不應該的！
也許你出於好意，能夠幫孩子提前複習，也許你禁不住家長的勸說，也許你也有自己的難處，畢竟老師也是普通的人，也是上有老下有小，也有身上的責任，然而你是老師，辦班還是要禁止的！
結束語：
為了取得老師信任，勸阻朋友舉報老師課外辦班，沒有錯！作為父母，也是為了孩子著想！然而，這種想法卻是不提倡，不要對待老師帶著有色的眼睛！教師是一種職業，教書育人是他們的職責，老師對待每一個學生也是一視同仁，你大可不必為了討好老師而做一些違背原則的事！
-
5 # 教育諮詢石老師
我覺得這個問題看從什麼角度去看，如果是，這個老師真的課堂上不認真講課，引誘各位家長課外補課，家長們也不應該，為了討好老師，一味遷就，這樣家長多花錢不說，也給孩子養成依賴補課的壞習慣，聽取你自己內心想要什麼最重要。
其次，我覺得作為一個在職教師，起碼的職業底線還是應該有的，也就是說課堂上認真講課。（當然，個別老師為謀取私立不擇手段的現象也有）不能把老師的授課方式全部否認，但是學生的接收水平不同，可能吸收到的知識也就不同，如果需要老師的幫助，家長情願的情況下，可以有酬勞的聘請老師補課，這也得尊尋你自己的內心需求。
至於別人舉報也是萬般無奈的情況下，我覺得還是要看老師的行為是否惡劣到需要舉報的程度。
課外補課已經成了家長的依賴，也不能全部怪罪到老師身上，每到放假和休息，都是家長拉著孩子到處去補課，好像是為了滿足自己的心理，看著孩子在學習就舒服，很多是跟風，無選擇的補課，似乎是補的越多越好，實則是浪費了家長的錢，又剝奪了孩子玩的時間和空間。
至於你的勸阻，如果是為了討好那就是一種懦弱，如果是為了和諧和對老師的授課有需求，那還是可以理解的。
-
6 # 被叫作黃老師的1948
家長看重老師哪方面？教書育人，教書是傳授知識，家長可能更看重，怎麼讓孩子考出好成績。育人呢？重要嗎？
我們的孩子，將生活在末來，在末來的相當長時間裡，生活、工作、成家立業。末來生活中＂誠信＂會是如何重要？
去年去日內瓦看女兒，她跟我講件事，印象很深：某國外交人員，在日內瓦乘公交，車票過期二小時，正巧碰查票（很少有，我二個月沒碰一次）被當地法院判：終生不得再進日內瓦。
女兒同事駕照是國內的，疫情沒法回國驗證。最近疫情緩解，化4萬多人民幣（平時的5倍）買機票回國，隔離2周，為了保證駕照有效。而駕照在日內瓦從末被查過，只為誠信，與誠信記錄。
現在一個老師，頂風作案：辦補習班。而家長糾結於怕得罪老師，唯獨不怕孩子，也知道不能補課，老師家長這麼做是錯的。我們孩子的誠信培養，比補課誰重要？
老師、家長的是否誠信，對孩子的誠信觀形成，太重要了！
-
7 # 家庭教育實驗室
首先，老師這麼明目張膽的開輔導班我這些年還沒見過，也沒聽說過。現在教育局對這個管得很嚴，一般老師不會去這紅線的，除非比較偏遠的地方，疏於管理。
其次，如果是我，我會根據自己的情況決定，比如我不想參加或者覺得根本對我沒有幫助，那我就不會隨大流去參加。如果老師因為我不參加而怠慢我娃，那我就會去投訴他。如果真是自願參加，我不參加也不會過分地怠慢孩子，那我就不管了，因為別人參加也許他們真的需要，或者其他的原因都是我無法判斷的。
最後，我也會勸朋友多一事不如少一事。不過如果影響到孩子了，那就得和老師溝通，視情況而定了。
…老師在課堂上不，講重點難點，在課後的補習班才講，請問，不講重點難點，這個課怎麼講？我看誰也講不了。沒講的了。講課就是突出重點，化解難點。我看是臆造的，是杜撰的。是在造謠破壞教育，應該調查，嚴懲！