首先：從最初的小學語文課程開始,語文一直是一門最基礎的課程,高中也不例外。好的語文基礎決定著一個人對事物的理解能力,也決定著一個人的閱讀能力。在我們的教育體系中,從來不會有獨立的分科,這就意味著在語文教學的過程中,會出現許多其他學科的重要元素,對於這些重要元素,教師決不可孤立地看待。

第二部分詳細說一下與政治科、史地和數學的關係和區別。

1、語文和政治科：

語文教材中包含的表達政治思想和倫理觀念的文章，一向為提高學生政治覺悟、培養道德觀念和陶冶情操所必需。語文就是政治一種表達方式而已，在文字有些不同，語文華麗，政治有點枯燥乏味。

2、語文和史地：

在現代語文教材中，文章的寫作時代、作家的生活道路，作品中的人物、事件、乃至建築、器皿等等，幾乎無不涉及人類的歷史。語文少了一些具體年份的東西而已。

3、語文和數學：

數學中的數量關係部分地憑藉語言文字來表達。對於數學科中的名詞術語和原理原則等的理解，無疑的都需要語文的幫助，語文的修養越高，理解就會越好。語文科中很少包含數字計算而已。