孩子在寫作業的時候，家長陪在身邊，讓孩子覺得是在監督自己，覺得家長不信任自己，更重要的是，有的孩子提前完成作業後，家長還會額外增強他的作業量，為此，有的孩子覺得自己的學習沒有盡頭。每天晚上，不管作業是多還是少，都會磨磨蹭蹭到最後才把作業做完。這種現象，在我們現實生活當中太常見了。很多家長因為擔心孩子學不好，輕則窺探孩子，看他是否專心學習；重則索性就待在孩子身邊“站崗”，一心一意監督孩子。為了自己的孩子不落後於其他人，很多家長經常會在孩子完成自己的作業之後，再給他加量。其實，家長的這種做法是非常不明智的。事實表明，陪讀非但不能讓孩子考出優異的成績，而且還會產生許多負面影響，從某種意義上來說，家長陪讀這種做法明顯是吃力不討好的行為。

自古以來，家長們望子成龍望女成鳳的心裡一直不變。孩子的成就就是家長的驕傲！所以有些離校遠的家長就選擇陪讀，照顧孩子的飲食起居，讓他們專心學習，但是我覺得這樣做有時反而阻礙了孩子們獨立生活的自理能力，變成了溫室的花朵，一但進入到社會會有碰壁的感覺！無法適應，再者家長和孩子們的理念不同容易產生分歧，更容易分了孩子的心，沒法專心的學習！所以家長朋友們請放開你們的雙手，讓孩子們自由發展，讓他們自己學會成長！