幼兒園小班音樂教案：大貓小貓（二） 　　 一、活動目標 　　 1、嘗試用聲音的大小來表現歌曲的強弱。 　　 2、在圖片的提示下，初步學習仿編歌曲。 　　 3、體驗仿編歌曲的快樂。 　　 二、活動準備 　　動物大圖片6張，動物小片圖6張。鼓一個。 　　 三、活動過程 　　 （一）初步感受歌曲，欣賞教師範唱。 　　提問：今天老師帶來一首好聽的歌曲，仔細聽，歌裡唱了什麼？ 　　 （二）學唱歌曲 　　 1、初步學唱歌曲 　　 （1）討論：你聽到歌裡唱了什麼？教師出示歌曲內容小圖片。 　　提問：大貓和小貓唱歌有什麼不一樣？ 　　 （2）利用鼓，讓幼兒聽辯大聲和小聲。 　　導語：這是一面鼓，小朋友來聽一聽，老師用不同的力氣去敲擊鼓，發出的聲音有什麼不同？ 　　（分析：大聲和小聲是相對的，透過敲擊鼓，讓幼兒聽辨與感知） 　　 （3）出示圖片貼在漸強和漸弱符號的相應位置。 　　（分析：由於歌曲簡單明瞭，強弱變化非常明顯，所以幼兒很容易就能感受到歌曲的強與弱。輕鬆地開始活動，激起幼兒對活動的興趣，感受到活動的愉快氣氛）