1、首先要根據適合看的年齡段分類,根據年齡段大致可以分為幼兒、小學、初中、高中、成人這五大類。
2、在年齡段的基礎上再進一步細分,像幼兒類的裡面有繪本、塗色塗畫書、幼小銜接試題、識字識物卡片等;小學有1-3年級看的注音美繪讀物,4-6年級看的青少版讀物等。
3、在細分以後繼續細分,像名著裡面有古典名著,現代名著,外國著作,然後將上面的小類別繼續縮小範圍。
4、根據功能分類,像教輔類和社科類要分開擺放,然後教輔類的也有講解類和試題類以及工具書、知識點小冊子等很多種分類,再這樣根據功能分類。
5、成人類的書目種類繁多,應該根據其書寫的範圍詳細分類,像暢銷類的,做飯做菜的,育嬰教子的,勵志類的等等,這樣再次細分。
6、名著類的出版社很多,一般都是同一個出版社的書放在一起,可根據適合的年齡段再將各個出版社的名著書進行細分。
7、分的時候可以給架子上稍微留出空暇,這樣再找到同類目的書時就可以直接放在空上,避免反覆搬運。
1、首先要根據適合看的年齡段分類,根據年齡段大致可以分為幼兒、小學、初中、高中、成人這五大類。
2、在年齡段的基礎上再進一步細分,像幼兒類的裡面有繪本、塗色塗畫書、幼小銜接試題、識字識物卡片等;小學有1-3年級看的注音美繪讀物,4-6年級看的青少版讀物等。
3、在細分以後繼續細分,像名著裡面有古典名著,現代名著,外國著作,然後將上面的小類別繼續縮小範圍。
4、根據功能分類,像教輔類和社科類要分開擺放,然後教輔類的也有講解類和試題類以及工具書、知識點小冊子等很多種分類,再這樣根據功能分類。
5、成人類的書目種類繁多,應該根據其書寫的範圍詳細分類,像暢銷類的,做飯做菜的,育嬰教子的,勵志類的等等,這樣再次細分。
6、名著類的出版社很多,一般都是同一個出版社的書放在一起,可根據適合的年齡段再將各個出版社的名著書進行細分。
7、分的時候可以給架子上稍微留出空暇,這樣再找到同類目的書時就可以直接放在空上,避免反覆搬運。