七八歲的孩子已經到了開闊視野的年紀，如果時間和家庭條件允許可以帶孩子四處走走看看，用孩子的切身體驗來多瞭解一些外界的場景，輔助一下自身的學習知識…
在2017年的語文新編教材的上冊課文中，就有這樣一篇課文《我多想去看看》。在我們學校很多孩子在學習了這篇課文之後紛紛寫出了自己想去的地方，一年級的孩子也正值七八歲的年紀，然而他們透過知識的學習就有了自己憧憬和嚮往的地方!
生活中適合孩子游玩的地方很多，比如:名勝古蹟、兒童主題公園、動物園、海洋館、沙灘等地…關鍵看孩子對哪些方面感興趣、想去哪些地方？投其所好的選擇旅遊場地!
有的孩子對歷史和科技感興趣，可以選擇去博物館也可以選擇去觀看歷史遺蹟、比如說壯觀的萬里長城、雄偉的天安門等，有的孩子對動植物感興趣，可以選擇去動植物園、有的孩子喜歡窺探海洋生物的奧秘，可以選擇去沙灘去海洋世界等等…
孩子在成長,內心世界也在成長，七八歲的孩子也正值求知慾強的階段，有機會的話可以在假期裡帶孩子們出去走走看看，讓孩子們在玩中學，學中玩…也適當的減緩一些學習中的壓力!
（溫馨提示:不論我們走到哪裡，理應把安全放在第一位，尤其是帶著孩子出行的家長朋友們，更要注重安全教育!）
七八歲的孩子已經到了開闊視野的年紀，如果時間和家庭條件允許可以帶孩子四處走走看看，用孩子的切身體驗來多瞭解一些外界的場景，輔助一下自身的學習知識…
在2017年的語文新編教材的上冊課文中，就有這樣一篇課文《我多想去看看》。在我們學校很多孩子在學習了這篇課文之後紛紛寫出了自己想去的地方，一年級的孩子也正值七八歲的年紀，然而他們透過知識的學習就有了自己憧憬和嚮往的地方!
生活中適合孩子游玩的地方很多，比如:名勝古蹟、兒童主題公園、動物園、海洋館、沙灘等地…關鍵看孩子對哪些方面感興趣、想去哪些地方？投其所好的選擇旅遊場地!
有的孩子對歷史和科技感興趣，可以選擇去博物館也可以選擇去觀看歷史遺蹟、比如說壯觀的萬里長城、雄偉的天安門等，有的孩子對動植物感興趣，可以選擇去動植物園、有的孩子喜歡窺探海洋生物的奧秘，可以選擇去沙灘去海洋世界等等…
孩子在成長,內心世界也在成長，七八歲的孩子也正值求知慾強的階段，有機會的話可以在假期裡帶孩子們出去走走看看，讓孩子們在玩中學，學中玩…也適當的減緩一些學習中的壓力!
（溫馨提示:不論我們走到哪裡，理應把安全放在第一位，尤其是帶著孩子出行的家長朋友們，更要注重安全教育!）