是一種欺負,但是言語如果很有侮辱性,也算是一種輕微的凌辱,兩個人是一種不平等的欺辱。
現在有的年輕人處處盛世凌人,社會的不良現象和家人不正確的教育潛移默化的讓他們認為對自己不利的人就要咄咄逼人,拉幫結派的去壓制欺負在先,打壓對方讓他服氣不會再反擊。除了說明這些欺負人的孩子家教沒教好,冷漠沒有同情心,不知道包容別人自私以外,其實他們是幼稚無知的。
殊不知,這樣直接的言語暴力雖然沒有群體的毆打暴力具有一定的懲罰,但是無底線的用語言攻擊,也會讓對方受不了。輕則只是相互不說話或者會導致對方抑鬱,重則對方會自殺或者出現強烈報復的反擊,導致悲劇出現。
年輕人現在都多不考慮別人的感受和事情的後果。還是在於中國這十幾年對孩子品德教育的缺失,影響了一代人的健康的精神品質。我們一定還要學習中國國學的經典,如《三字經》、《弟子規》等的精髓,學會對人彬彬有禮,謙讓隨和寬容大度。
往遠處說,誰都不多比誰厲害到哪裡,只有團結在一起,相互彌補共同進步,愉快的學習和生活,我們國家才能有更長遠的發展。
是一種欺負,但是言語如果很有侮辱性,也算是一種輕微的凌辱,兩個人是一種不平等的欺辱。
現在有的年輕人處處盛世凌人,社會的不良現象和家人不正確的教育潛移默化的讓他們認為對自己不利的人就要咄咄逼人,拉幫結派的去壓制欺負在先,打壓對方讓他服氣不會再反擊。除了說明這些欺負人的孩子家教沒教好,冷漠沒有同情心,不知道包容別人自私以外,其實他們是幼稚無知的。
殊不知,這樣直接的言語暴力雖然沒有群體的毆打暴力具有一定的懲罰,但是無底線的用語言攻擊,也會讓對方受不了。輕則只是相互不說話或者會導致對方抑鬱,重則對方會自殺或者出現強烈報復的反擊,導致悲劇出現。
年輕人現在都多不考慮別人的感受和事情的後果。還是在於中國這十幾年對孩子品德教育的缺失,影響了一代人的健康的精神品質。我們一定還要學習中國國學的經典,如《三字經》、《弟子規》等的精髓,學會對人彬彬有禮,謙讓隨和寬容大度。
往遠處說,誰都不多比誰厲害到哪裡,只有團結在一起,相互彌補共同進步,愉快的學習和生活,我們國家才能有更長遠的發展。