我以天津圖書共享中心為例子,向你說明它的用途:
天津市開展文化、教育、科研系統資源共享活動將立足實際,根據現有條件,參加範圍內的圖書館,採取互換圖書證的形式,實現資源共享、合作共建。具體說,天津圖書館與每個參加館之間交換一定數量的借閱證,天津圖書館讀者如要利用其他圖書館的資源,用本人天津圖書館借閱證免費更換該館的借閱證後,就可到該館借閱紙質文獻,並可利用該館的網上資源,其他圖書館的讀者,也可以採用這種方式利用市圖書館的文獻資源。這樣,公共圖書館的讀者,可方便地利用高校校園網的自建特色資料庫及其他資料庫資源和科研單位內如專利文獻等資源,同時公共圖書館的網路資訊資源和豐富文獻資源,也可以為廣大學校師生和科研人員更便捷地使用,從而在一定範圍內實現了各系統圖書館所藏的文獻資訊資源的社會共享,為館際合作探索出一種新的模式。開展聯合通閱、通借、文獻傳遞等合作,擴大服務範圍和受眾面,更好地滿足廣大公眾的文化資訊需求,切實保障公民文化權益,共同打造天津市公共文化服務體系新平臺的一次有益探索。
我以天津圖書共享中心為例子,向你說明它的用途:
天津市開展文化、教育、科研系統資源共享活動將立足實際,根據現有條件,參加範圍內的圖書館,採取互換圖書證的形式,實現資源共享、合作共建。具體說,天津圖書館與每個參加館之間交換一定數量的借閱證,天津圖書館讀者如要利用其他圖書館的資源,用本人天津圖書館借閱證免費更換該館的借閱證後,就可到該館借閱紙質文獻,並可利用該館的網上資源,其他圖書館的讀者,也可以採用這種方式利用市圖書館的文獻資源。這樣,公共圖書館的讀者,可方便地利用高校校園網的自建特色資料庫及其他資料庫資源和科研單位內如專利文獻等資源,同時公共圖書館的網路資訊資源和豐富文獻資源,也可以為廣大學校師生和科研人員更便捷地使用,從而在一定範圍內實現了各系統圖書館所藏的文獻資訊資源的社會共享,為館際合作探索出一種新的模式。開展聯合通閱、通借、文獻傳遞等合作,擴大服務範圍和受眾面,更好地滿足廣大公眾的文化資訊需求,切實保障公民文化權益,共同打造天津市公共文化服務體系新平臺的一次有益探索。