寫景散文的目的似乎可以說是借景抒情,優秀的寫景散文都是情景交融、寓情於景的。那麼如何寓情於景呢?筆者認為以下四種修辭手法對於寓情於景很起作用。
一、運用比喻,寓情於景。這是指作者把筆下所描繪的山水樹木等比喻為與之相似的另一事物,從而抒發一種主觀感情。如楊朔的《泰山極頂》把冉冉而升的旭日比喻為蒸蒸而上的社會主義祖國,抒發了熱愛社會主義祖國的情懷。
二、運用象徵,寓情於景。雖然所寫的景物與所要表現的物件在具體形式上沒有什麼相l以之處,但是它們在某種抽象的精神上有相同之點,這樣就可以用象徵修辭手法把二者結合起來從而抒發感情,如高爾基的《海燕》就是象徵抒情的名篇。
三、運用比擬,寓情於景。有些高明的散文家為了尋找到一條情與景相交的橋樑夕常常巧甩比擬。如《雪浪花》用浪花“咬”礁石這個比擬,就很自然而巧妙地達到了借景抒情的目的。 四、運用通感,寓情於景,通感是散文家經常運用的修辭手法,透過通感寓情於景能使寫景更有詩意,能使抒情更加含蓄。如朱自清的《阿河》中把阿河的腰肢寫成蘇州的牛皮糖,這一通感形象地寫出了阿河腰肢的柔軟,表現了作者對阿河的讚美之情。
寫景散文的目的似乎可以說是借景抒情,優秀的寫景散文都是情景交融、寓情於景的。那麼如何寓情於景呢?筆者認為以下四種修辭手法對於寓情於景很起作用。
一、運用比喻,寓情於景。這是指作者把筆下所描繪的山水樹木等比喻為與之相似的另一事物,從而抒發一種主觀感情。如楊朔的《泰山極頂》把冉冉而升的旭日比喻為蒸蒸而上的社會主義祖國,抒發了熱愛社會主義祖國的情懷。
二、運用象徵,寓情於景。雖然所寫的景物與所要表現的物件在具體形式上沒有什麼相l以之處,但是它們在某種抽象的精神上有相同之點,這樣就可以用象徵修辭手法把二者結合起來從而抒發感情,如高爾基的《海燕》就是象徵抒情的名篇。
三、運用比擬,寓情於景。有些高明的散文家為了尋找到一條情與景相交的橋樑夕常常巧甩比擬。如《雪浪花》用浪花“咬”礁石這個比擬,就很自然而巧妙地達到了借景抒情的目的。 四、運用通感,寓情於景,通感是散文家經常運用的修辭手法,透過通感寓情於景能使寫景更有詩意,能使抒情更加含蓄。如朱自清的《阿河》中把阿河的腰肢寫成蘇州的牛皮糖,這一通感形象地寫出了阿河腰肢的柔軟,表現了作者對阿河的讚美之情。