幼兒文學的教育功能，具體表現為：

一、文學與幼兒語言發展；激發藝術表達的興趣；培養良好的語感；豐富詞彙、擴大句式。

二、文學與幼兒智力發展；豐富知識經驗；培養幼兒思維能力；培養幼兒創造力；想象力。

三、文學與幼兒情感發展；尊重、熱愛生命；滿足心理需要。

四、文學與幼兒社會性發展；傳達社會要求；認識自己的生活；提供成長的榜樣。讓幼兒沒有孤獨感，學會坦然地面對人生，時刻保持積極樂觀的心態，除了啟發引導外，幼兒文學更是不可忽視的力量。當孩子獨處的時候，故事書是其最好的夥伴；當其迷惑、彷徨的時候，故事中的主人公或許就可以給他們某種啟示；當其悲觀失望，故事中的人物情節或許可以給其勇氣和力量。心靈的力量往往是無窮的，不管多麼艱難的時候，只要內心充滿力量就會有奇蹟發生。

幼兒文學是針對幼兒的年齡特點，為了一定的教育目的，以0—6週歲幼兒為主要接受物件而創作的文學幼兒文學的種類很多。其中包括：詩歌、小說、故事、神話、童話、戲劇、電影等。幼兒文學的五大功能是：1.愉悅身心，豐富情感2.擴大視野，增長知識。3.促進想象，增強創造能力4培養美感，提高審美能力5陶冶情操，健全人格.