1、做出分享的榜樣爸爸媽媽可以有意識地在寶寶面前與家人分享自己喜歡的東西,當寶寶偶爾做出分享行為時,一定不要謝絕,要誠懇地接受寶寶的好意,而且要謝謝寶寶,讓寶寶體驗到和大家分享是件很快樂的事情,從而激勵他繼續這種行為。2、進行角色扮演給寶寶講有關分享的故事,並和寶寶一起扮演故事裡面的角色,寶Bora扮演把自己喜歡的東西和別人分享的角色,爸爸媽媽扮演接受別人禮物的角色,然後可以交換角色。經過一段時間的角色扮演,真實、直接的情感體驗使得角色的分享特徵固定在寶寶的心中。這時,寶寶就真正從“小氣”的寶寶成長為願意和人分享的可愛寶寶。3在關鍵期加強引導1.5~2歲是兒童分享行為能力發展的關鍵期,父母要抓住這個時期,在日常生活中加以引導。比如在寶寶與家人共處時,、在與小朋友共處時,要引導他分享食物、玩具等,充分利用這個關鍵期,促進分享行為能力的發展,更好地獲得社會交往的技能。4滿足寶寶對愛的需求請爸爸媽媽拿出足夠的時間、精力來和寶寶共處,不要忽視寶寶對愛的需要。否則,寶寶可能會失去已經獲得的安全感。這種對父母的不信任,就可能在寶寶的社會行為上體現出來,比如不願意與人分享。
1、做出分享的榜樣爸爸媽媽可以有意識地在寶寶面前與家人分享自己喜歡的東西,當寶寶偶爾做出分享行為時,一定不要謝絕,要誠懇地接受寶寶的好意,而且要謝謝寶寶,讓寶寶體驗到和大家分享是件很快樂的事情,從而激勵他繼續這種行為。2、進行角色扮演給寶寶講有關分享的故事,並和寶寶一起扮演故事裡面的角色,寶Bora扮演把自己喜歡的東西和別人分享的角色,爸爸媽媽扮演接受別人禮物的角色,然後可以交換角色。經過一段時間的角色扮演,真實、直接的情感體驗使得角色的分享特徵固定在寶寶的心中。這時,寶寶就真正從“小氣”的寶寶成長為願意和人分享的可愛寶寶。3在關鍵期加強引導1.5~2歲是兒童分享行為能力發展的關鍵期,父母要抓住這個時期,在日常生活中加以引導。比如在寶寶與家人共處時,、在與小朋友共處時,要引導他分享食物、玩具等,充分利用這個關鍵期,促進分享行為能力的發展,更好地獲得社會交往的技能。4滿足寶寶對愛的需求請爸爸媽媽拿出足夠的時間、精力來和寶寶共處,不要忽視寶寶對愛的需要。否則,寶寶可能會失去已經獲得的安全感。這種對父母的不信任,就可能在寶寶的社會行為上體現出來,比如不願意與人分享。