教育傳播與大眾傳播的區別和聯絡 教育傳播教育傳播是教育者按照一定的目的和要求，選定合適的住處內容，透過有效的媒體通道，把知識、技能、思想、觀念等傳遞給特定的教育物件的一和活動，是教育者和受教育者之間的資訊交流過程；教育技術則是對學習過程和教學資源進行設計、開發、運用、管理、評價的理論和實踐。 教育傳播的主要手段是利用媒體來傳播知識，並注重教學過程中的雙向性交流。在知識傳播中，媒體的應用佔有很大的一席之地，起到了重要的中介人作用。加拿大著名傳播學者麥克魯漢（M.Mcluhan）更提出了媒體即資訊 (The medium is message)的觀點。媒體作為人體器官的延伸，將蘊含在其中的資訊賦予人類感官。近年來，透過現代媒體的研究與運用，媒體的傳播效果更加顯著與廣泛 大眾傳播是指媒體組織採用現代機器裝置，透過大批覆制並迅速地傳播資訊，從而影響龐雜的受眾的過程，大眾傳播媒介主要是指報紙、雜誌、廣播,電視等,這些傳播媒介傳播資訊具有速度快、範圍廣、影響大等特點。大眾傳播媒介具有五項功能，即宣傳功能、新聞傳播功能、輿論監督功能、實用功能和文化積累功能。