初看“射策”，不瞭解的人還以為是古代一種類似射箭的運動。實際上，射策是 漢代選士的一種考試。
兩漢射策的題目都和經義有關，東漢時分經出題，限定每一種經錄取的名額。 漢代射策選士以經術為主要內容，通常由主試者將問題書寫在策上，背放置於案頭 上，由應試者選擇其一，這便叫做“射”（射是投射之意。
見《漢書?蕭望之傳》顏 師古注）。之後由應試者按所射的策上的題目作答。漢代射策一般應用於太學諸生的 考試、選補博士以及明經、察舉的考試。
漢代出題時按題的難易程度預設分科，西漢射策分甲、乙、丙三科，東漢只分 甲、乙兩科。答題不合格，稱為“不應令”或“不中策”。
落選的可以再射，西漢時 匡衡射策多次都不中，直到第九次才中丙科。分科的目的，是為了擇優錄取，當時 出題時不分科，評卷時依成績高下分科，按成績安排中選人的官職。如中甲科者可 為郎中，中乙科者可為太子舍人，中丙科者只能補文學掌故。答卷質量高低直接關 乎未來職位的高下，無怪乎古人有“萬般皆下品，唯有讀書高”的官本位觀念。
初看“射策”，不瞭解的人還以為是古代一種類似射箭的運動。實際上，射策是 漢代選士的一種考試。
兩漢射策的題目都和經義有關，東漢時分經出題，限定每一種經錄取的名額。 漢代射策選士以經術為主要內容，通常由主試者將問題書寫在策上，背放置於案頭 上，由應試者選擇其一，這便叫做“射”（射是投射之意。
見《漢書?蕭望之傳》顏 師古注）。之後由應試者按所射的策上的題目作答。漢代射策一般應用於太學諸生的 考試、選補博士以及明經、察舉的考試。
漢代出題時按題的難易程度預設分科，西漢射策分甲、乙、丙三科，東漢只分 甲、乙兩科。答題不合格，稱為“不應令”或“不中策”。
落選的可以再射，西漢時 匡衡射策多次都不中，直到第九次才中丙科。分科的目的，是為了擇優錄取，當時 出題時不分科，評卷時依成績高下分科，按成績安排中選人的官職。如中甲科者可 為郎中，中乙科者可為太子舍人，中丙科者只能補文學掌故。答卷質量高低直接關 乎未來職位的高下，無怪乎古人有“萬般皆下品，唯有讀書高”的官本位觀念。