週末,語文周老師佈置了一項作業,讓我們回家去做傳統文化的手抄報。到家後,我對媽媽說了這件事,媽媽對我說:“晚上,咱們一起動手合作做手抄報,好不好呀!”我一聽高興地一蹦三尺高,連忙拍手說:“好呀!”晚上,我們吃好晚飯,便就開始動手做了起來。我們先分工,我負責設計手抄報的版塊佈置,媽媽負責網上查詢資料。不一會兒,大家就各自忙碌了起來。我按照周老師上課教我們的方法,很快就把手抄報的版塊設計了出來,而且版面佈置得漂漂亮亮的,還為手抄報取了一個響亮的名字——中國年。我在手抄報的兩邊各畫了一條張牙舞爪、非常威武的龍。因為龍象徵著吉祥、尊貴。從古至今,中華民族的炎黃子孫又代表著龍的傳人,非常能突出中國傳統文化的特色。說完了我的事情,我再說說媽媽吧!媽媽可就比我忙多了,她不停地埋頭在網上查詢關於中國過大年傳統文化習俗的資料,還一邊告訴我許多有關年的來歷和故事,還幫我查找了各種各樣龍的圖案,提供給我畫畫時做參考用,讓我能夠畫出更逼真的龍來。大約過了2小時左右,一幅漂亮的手抄報終於完成了。我迫不及待地拿去給爸爸看。爸爸看了看,笑呵呵地對我說:“做得真不錯,內容很豐富,還有兩條龍畫得真逼真呀!”我聽了非常開心,心裡像吃了蜜一樣的甜。
週末,語文周老師佈置了一項作業,讓我們回家去做傳統文化的手抄報。到家後,我對媽媽說了這件事,媽媽對我說:“晚上,咱們一起動手合作做手抄報,好不好呀!”我一聽高興地一蹦三尺高,連忙拍手說:“好呀!”晚上,我們吃好晚飯,便就開始動手做了起來。我們先分工,我負責設計手抄報的版塊佈置,媽媽負責網上查詢資料。不一會兒,大家就各自忙碌了起來。我按照周老師上課教我們的方法,很快就把手抄報的版塊設計了出來,而且版面佈置得漂漂亮亮的,還為手抄報取了一個響亮的名字——中國年。我在手抄報的兩邊各畫了一條張牙舞爪、非常威武的龍。因為龍象徵著吉祥、尊貴。從古至今,中華民族的炎黃子孫又代表著龍的傳人,非常能突出中國傳統文化的特色。說完了我的事情,我再說說媽媽吧!媽媽可就比我忙多了,她不停地埋頭在網上查詢關於中國過大年傳統文化習俗的資料,還一邊告訴我許多有關年的來歷和故事,還幫我查找了各種各樣龍的圖案,提供給我畫畫時做參考用,讓我能夠畫出更逼真的龍來。大約過了2小時左右,一幅漂亮的手抄報終於完成了。我迫不及待地拿去給爸爸看。爸爸看了看,笑呵呵地對我說:“做得真不錯,內容很豐富,還有兩條龍畫得真逼真呀!”我聽了非常開心,心裡像吃了蜜一樣的甜。