（1）生長素是由色氨酸經過一系列反應轉變而來的；生長素合成後從形態學上端運輸到形態學下端的運輸方式是極性運輸．（2）生長素在較低濃度範圍內可以透過促進細胞伸長而促進植物生長，生長素的濃度增高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成二抑制植物的伸長生長．（3）由前體物質酶1

生長素酶2

氧化產物可知，酶1作用是促進生長素合成而升高生長素濃度，酶2作用是促進生長素氧化二降低生長素濃度，因此紫外線抑制植物生長可能是紫外線增強了酶2的活性，加速生長素氧化過程而使生長素濃度降低，從而抑制植物生長．②根據實驗假設可知，實驗的自變數是否用紫外線照射，因變數是植物體內生長素氧化物的含量和植物的生長狀況，甲組給予適宜強度的可見光照是對照組，以組給予同等強度可見光照和一定強度紫外線照射作為實驗組；預期結果和結論：若甲組幼苗高度大於乙組，且幼苗體內的氧化產物含量低於乙組，則假設成立．故答案為：（1）色氨酸 極性運輸（2）伸長（“伸長生長”） 乙烯 抑制（3）酶2的活性 ②給予同等強度可見光照和一定強度紫外線照射 氧化產物