經歷和我高二的時候很相似啦,在英語下滑最厲害的時候被選上當英語課代表,英語老師是全班同學都討厭的老師,但是老師對我真的很負責,告訴我既然當上了英語課代表就要當好,做好表率,作文要第一個批,卷子每道題都要弄會以便隨時給同學講,就這樣英語重新成為了我最強的學科,如果那時沒有遇到那個不受歡迎的老師,我可能在英語方面永遠不能翻身了。我甚至聽說有學校專找各科倒數前幾來當課代表的,目的也是想讓他們接觸該科目的老師。回到題主的問題來,既然成為課代表已經無法改變了,那就好好擔起責任,地理是你最不好的,那麼成為一個負責的課代表會給你帶來多多接觸老師、多多提升自己的機遇。我認為老師是看好你的,因為一個要衝擊前五的學生是不會差的,直面自己最不喜歡的、最弱的科目有助於提升自己。至於困難,你看看可不可以跟老師商量一下,找幾個地理學得好的同學幫你完成,你和那些地理學霸平分一下,每人負責兩三個同學的背默,這樣任務就省下來了,或者你讓他們結成小組,互相幫助都背熟了一起找你背;另外,如果要背個十遍二十遍的,你就讓他們確認背熟了再來找你,以及背不熟可能是因為他們在死記硬背,於是你就要把巧妙記憶的方法或者便於理解的邏輯告訴他們,即便是理科生我也知道文科要先理解再記憶。題主做得很好了,祝你早日達成目標。
經歷和我高二的時候很相似啦,在英語下滑最厲害的時候被選上當英語課代表,英語老師是全班同學都討厭的老師,但是老師對我真的很負責,告訴我既然當上了英語課代表就要當好,做好表率,作文要第一個批,卷子每道題都要弄會以便隨時給同學講,就這樣英語重新成為了我最強的學科,如果那時沒有遇到那個不受歡迎的老師,我可能在英語方面永遠不能翻身了。我甚至聽說有學校專找各科倒數前幾來當課代表的,目的也是想讓他們接觸該科目的老師。回到題主的問題來,既然成為課代表已經無法改變了,那就好好擔起責任,地理是你最不好的,那麼成為一個負責的課代表會給你帶來多多接觸老師、多多提升自己的機遇。我認為老師是看好你的,因為一個要衝擊前五的學生是不會差的,直面自己最不喜歡的、最弱的科目有助於提升自己。至於困難,你看看可不可以跟老師商量一下,找幾個地理學得好的同學幫你完成,你和那些地理學霸平分一下,每人負責兩三個同學的背默,這樣任務就省下來了,或者你讓他們結成小組,互相幫助都背熟了一起找你背;另外,如果要背個十遍二十遍的,你就讓他們確認背熟了再來找你,以及背不熟可能是因為他們在死記硬背,於是你就要把巧妙記憶的方法或者便於理解的邏輯告訴他們,即便是理科生我也知道文科要先理解再記憶。題主做得很好了,祝你早日達成目標。