答:
1、一般少兒藝術培訓的老師分成兼職教師和全職教師兩個部分
2、全職教師指的是企業與老師個人簽訂勞動合同,屬於機構的正式員工。一般說來,這樣的老師根據城市的不同,薪資水平基本不一。你可以根據當地的平均水準,給老師制定底薪,同時根據她的上課情況(一對一小課還是一對多大課)進行分別計算,課時費較低,但是如果招收學生狀況不良的話,人再少也要支付保底薪水。
3、兼職老師是指大學生或者學校音樂教師,或者社會有相關能力的老師,他們不拿底薪,只拿課時費。這就需要針對不同的方式,一對一還是一對多進行分析。同時還要根據老師的水平給予不同的薪水,無論是按照多少節課,還是按照多少的小時數。畢竟大學教授和大學生不可能一樣
4、最後,我們要注意的是每一個層次的兼職老師和專職老師都必須要有。對於剛接觸藝術的孩子和已經有了一定基礎,或者需要提高的學生不能同樣對待。同樣,課時費也不一樣。
5、當然如果老師能夠透過與學生或者學生家長的接觸,讓他們轉介紹客戶前來學習的,這部分應該作為獎金,不能計入課時費以內。
答:
1、一般少兒藝術培訓的老師分成兼職教師和全職教師兩個部分
2、全職教師指的是企業與老師個人簽訂勞動合同,屬於機構的正式員工。一般說來,這樣的老師根據城市的不同,薪資水平基本不一。你可以根據當地的平均水準,給老師制定底薪,同時根據她的上課情況(一對一小課還是一對多大課)進行分別計算,課時費較低,但是如果招收學生狀況不良的話,人再少也要支付保底薪水。
3、兼職老師是指大學生或者學校音樂教師,或者社會有相關能力的老師,他們不拿底薪,只拿課時費。這就需要針對不同的方式,一對一還是一對多進行分析。同時還要根據老師的水平給予不同的薪水,無論是按照多少節課,還是按照多少的小時數。畢竟大學教授和大學生不可能一樣
4、最後,我們要注意的是每一個層次的兼職老師和專職老師都必須要有。對於剛接觸藝術的孩子和已經有了一定基礎,或者需要提高的學生不能同樣對待。同樣,課時費也不一樣。
5、當然如果老師能夠透過與學生或者學生家長的接觸,讓他們轉介紹客戶前來學習的,這部分應該作為獎金,不能計入課時費以內。