遊戲是學生最喜歡的學習方式。第三單元口語交際課中，我設計了一些小遊戲，讓學生明白傾聽的重要性，學習傾聽的方法。

1、“小小郵遞員”遊戲

分小組坐，教師對每組第一個學生說一句話。（如：打電話要有禮貌）然後他依次傳給後面一個學生，最後一個學生將這句話說給教師聽，如果沒有錯，可以獲得獎勵。

2、“警察抓小偷”遊戲

讓學生從教師所讀的一段話或一篇文章中找出相應的詞語，這些詞語有表示人物名稱的、時間的、事物的等等，此遊戲不僅能訓練學生的傾聽能力，還能深化他們對一段話或一篇文章的理解。因為有了遊戲的名稱，學生在操作過程中特別來勁，聽課很認真，效果也很好。

分析：這兩個遊戲看似簡單，但學生做起來卻有很大的難度。第一個遊戲出錯率較低，只有兩個小組出現錯誤。第二個遊戲難度加大，對學生認真傾聽的能力要求更高。經過幾輪的訓練，孩子們的正確率越來越高，在這個過程中，孩子們體會了成功的喜悅，積極性非常高。同時也鍛鍊了認真傾聽的能力。

遊戲還有好多，但是要正確培養孩子