體育教材與體育教學內容的聯絡:

1都是以動作為素材

2都可以用於體育教學

3都有教育意義

體育教材與體育教學內容的區別:

1教學內容是教材的優選與組合,教材是規定的,但內容可以是靈活多變的

2教材一般以文字或檔案的形式出現,而教學內容透過具體操作得以體現

體育教材是根據教育教育部頒佈的教育體育與健康課程標準部頒佈的教育體育與健康課程標準編寫的用於體育課程教育的書籍。

教材根據不同體質人群水平的劃分來編寫，考慮到受教育人群各個學段的特點和學習內容進行有機銜接，有利於學校或其他教育機構，有針對性地、系統地開展教學。

其內容的主要選取強調有利於受教育人群，瞭解和掌握體育與健康的有關知識和方法，並懂得如何透過科學的體育鍛煉來增進自己的身體、心理和社會適應的健康。

體育教學是按一定計劃和課程標準進行的有目的和有組織的教育過程。體育教學由教師和學生共同參與，其任務是向學生傳授體育知識、技術與技能，增強其體質，培養其道德、意志、品質等。它是學校體育實現的基本形式，是體育目標的實施途徑之一。