1. 多設計遊戲或比賽

2. 對贏得比賽的孩子進行獎勵（精神為主）

3. 營造氛圍，讓其他孩子成為啦啦隊員

4. 適當時候，老師也可以成為參與者

5. 課後可以與家長交流，表揚那些取得進步的孩子

在教學中堅持以學生為中心。以學生自主活動為基礎的原則。激發學生的積極性主動性，增強學生的選擇性和開放性。形成一種讓學生自主活動主動探索的輕鬆愉快的課堂教學氛圍。從而更有效地完成教學任務。實現教學目的。

如在體育課的組織教學中，教師要給予學生充分的活動空間。如教學常規中的準備部分，大多數體育教師都先集合清點人數再安排準備活動內容，天天如此、千篇一律，讓學生感到單調枯燥，我們不妨將這一部分內容交給學生輪流去組織完成。這樣每天當值的學生便會積極主動地去尋找多種形式的準備活動內容，發現學生。組織的較好時應及時給予表揚這樣做既可以減輕教師負擔又可以激勵組織的較好時應及時給予表揚，這樣做既可以減輕教師負擔，又可以激勵學生，使學生的創造能力得到培養，同時又不會影響教學任務的完成。學生就會積極主動的去參與體育課的練習活動。