おとこのこ語法:
1、基本意思是“男孩”,多指十七八歲以下的男性,為可數名詞。作“兒子”解時,可指任何年齡的男子。作“男僕”解時,可指任何年齡的男子,多為白人對非白人僕役的稱呼。例句:彼が小さな男の子だったとき、私は彼を知っていました。他還是個小男孩的時候我就認識他了。
2、在句中用作主語時須用主格形式,用作賓語時用賓格形式,用在動詞後作表語時有時可用主格形式,有時可用賓格形式,作為後面句子的真正主語而被強調,則須用主格形式。例句:私には8歳の男の子がいます。我有一個8歲的小男孩。擴充套件資料用法:1、可接“名詞+動詞不定式”“名詞+現在分詞”“名詞+過去分詞”。賓語後所接的形容詞,過去分詞或名詞都可作表語。彼は小さな男の子の自転車を盜んだと非難されました。他被指控偷了一個小男孩的腳踏車。2、常與動詞的一般時、將來時、完成時或將來完成時連用。前後一般用同一個名詞、數詞或副詞,名詞前不用定冠詞,且不用於複數形式。例句:私は私に最も近くに座っていた少年を指した。我指了指坐得離我最近的男孩。
おとこのこ語法:
1、基本意思是“男孩”,多指十七八歲以下的男性,為可數名詞。作“兒子”解時,可指任何年齡的男子。作“男僕”解時,可指任何年齡的男子,多為白人對非白人僕役的稱呼。例句:彼が小さな男の子だったとき、私は彼を知っていました。他還是個小男孩的時候我就認識他了。
2、在句中用作主語時須用主格形式,用作賓語時用賓格形式,用在動詞後作表語時有時可用主格形式,有時可用賓格形式,作為後面句子的真正主語而被強調,則須用主格形式。例句:私には8歳の男の子がいます。我有一個8歲的小男孩。擴充套件資料用法:1、可接“名詞+動詞不定式”“名詞+現在分詞”“名詞+過去分詞”。賓語後所接的形容詞,過去分詞或名詞都可作表語。彼は小さな男の子の自転車を盜んだと非難されました。他被指控偷了一個小男孩的腳踏車。2、常與動詞的一般時、將來時、完成時或將來完成時連用。前後一般用同一個名詞、數詞或副詞,名詞前不用定冠詞,且不用於複數形式。例句:私は私に最も近くに座っていた少年を指した。我指了指坐得離我最近的男孩。