借物喻理的寫法.在寫景狀物的作文中,還有兩種寫作方法應該學會運用.一種是“借物抒情”,另一種是“借物喻理”.借物抒情,就是借讚美一種事物,抒發內心的真情實感,如《我愛故鄉的***》.這種寫法,老師平時講得多,我就不說了.下面著重談一談“借物喻理”這種寫作方法.借物喻理,就是透過一個事物說明一個道理.這種寫法,表面上看,好像是狀物為主的,其實,狀物的目的是為了說明某種道理.例如,我們學過的課文《落花生.>,作者透過寫落花生的生長特點與他的用處,說明一個道理,那就是“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”.謝借物喻理的作文,要注意三點：第一、確定要寫的事物.生活中的一切物品、自然現象等,都可以作為狀寫的物件.但要善於發現他的本質特徵.轉自：雨後池塘（www.YuHou.net） 第二、找出要說明的道理.我們要根據事物的本質特徵,從中挖掘內在的含義,說明某種道理,給人以教育啟示.,例如寫輕鬆傲然屹立的特點,讚美她不怕困難的堅強毅力,寫鋪路石供人行走的特點,謳歌他大公無私,不計報酬,甘願為人民服務的崇高品德,寫小鬧鐘報時的特點,啟示人們要珍惜光陰,努力學習等等.說明道理時,要自然\貼切,不可牽強附會.第三\詳寫重點部分.
借物喻理的寫法.在寫景狀物的作文中,還有兩種寫作方法應該學會運用.一種是“借物抒情”,另一種是“借物喻理”.借物抒情,就是借讚美一種事物,抒發內心的真情實感,如《我愛故鄉的***》.這種寫法,老師平時講得多,我就不說了.下面著重談一談“借物喻理”這種寫作方法.借物喻理,就是透過一個事物說明一個道理.這種寫法,表面上看,好像是狀物為主的,其實,狀物的目的是為了說明某種道理.例如,我們學過的課文《落花生.>,作者透過寫落花生的生長特點與他的用處,說明一個道理,那就是“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”.謝借物喻理的作文,要注意三點：第一、確定要寫的事物.生活中的一切物品、自然現象等,都可以作為狀寫的物件.但要善於發現他的本質特徵.轉自：雨後池塘（www.YuHou.net） 第二、找出要說明的道理.我們要根據事物的本質特徵,從中挖掘內在的含義,說明某種道理,給人以教育啟示.,例如寫輕鬆傲然屹立的特點,讚美她不怕困難的堅強毅力,寫鋪路石供人行走的特點,謳歌他大公無私,不計報酬,甘願為人民服務的崇高品德,寫小鬧鐘報時的特點,啟示人們要珍惜光陰,努力學習等等.說明道理時,要自然\貼切,不可牽強附會.第三\詳寫重點部分.