家長會議是幼兒園教育工作中必不可少的一部分，它為促進家園共育、增進家園溝通提供了一條有效的途徑。為此，海曙區教育局對幼兒家長會的形式進行了改革與嘗試。

　　1、分時間段的家長會。家長會不必擠在開學的時候一起召開，可以按年齡班安排不同的時段召開家長會。

中大班的家長會可以在開學兩週後進行，而託班和小班的家長會則可以在開學一個月後，這樣老師對幼兒的情況比較瞭解，家長對幼兒園的情況也比較熟悉，家園溝通更有針對性，效果也較好。

　　2、分型別的家長會。家長會可以針對不同的幼兒分類來開，如攻擊性行為較強兒童的家長召開一個小型家長會，這樣一來家長之間也可以互相交流，二來教師準備的談話內容可以更集中更有針對性。

　　3、視聽結合的家長會。其實教師在會上說得再多也不如家長親眼看到的好。可以用攝像機把幼兒在園的一日生活拍攝下來，在家長會上請家長觀看，這樣家長才真正知道孩子在幼兒園到底幹了一些什麼。在觀看的過程中教師可以向家長逐一介紹幼兒園的具體做法，家長也非常明確自己應該怎樣配合幼兒園工作。

教師採用視聽結合的方法召開家長會感覺會很輕鬆，比很多文字性東西要有用的多。

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