“自強,自主,自信,自律。”這就是我們學校的四自教育內容。 自信,是人生中不可缺少的精神和品質。自立的一個重要表現是獨立的生活。要獨立生活,就要做到自己的事情自己負責。自己的事情自己負責的前提是要自主,自主不僅是一種權利,更是一種能力。一個沒有主見的人,很難在生活中自立。自律是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生,處在向邁進社會過度的時期,更是有數不清的紀律和規則來要求我們,告訴我們該怎麼做不該怎麼做。自強是中華民族的傳統美德。自強是支援著華人自立於世界民族之林的一種精神,一種信信念,一種境界。是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,是華人民代代相傳的傳世之寶。這就是我對四自教育的認識。 我相信,各位同學一定有很多不同的意見,所以,我在這裡用一句話來概括:四自教育是一次成功而又有效的教育改革,需要用時間來深入學生的內心。
“自強,自主,自信,自律。”這就是我們學校的四自教育內容。 自信,是人生中不可缺少的精神和品質。自立的一個重要表現是獨立的生活。要獨立生活,就要做到自己的事情自己負責。自己的事情自己負責的前提是要自主,自主不僅是一種權利,更是一種能力。一個沒有主見的人,很難在生活中自立。自律是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生,處在向邁進社會過度的時期,更是有數不清的紀律和規則來要求我們,告訴我們該怎麼做不該怎麼做。自強是中華民族的傳統美德。自強是支援著華人自立於世界民族之林的一種精神,一種信信念,一種境界。是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,是華人民代代相傳的傳世之寶。這就是我對四自教育的認識。 我相信,各位同學一定有很多不同的意見,所以,我在這裡用一句話來概括:四自教育是一次成功而又有效的教育改革,需要用時間來深入學生的內心。