雪梅二首
其一
梅雪爭春未肯降,
騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白,
雪卻輸梅一段香。
其二
有梅無雪不精神,
有雪無詩俗了人。
日暮詩成天又雪,
與梅並作十分春。
上首詩主要寫梅與雪的特點,第二首詩主要寫梅與雪以及它們與詩之間的關係。這兩首詩闡述了梅、雪、詩三者的關係,三者缺一不可,只有三者結合在一起,才能組成最美麗的春色。詩人認為如果只有梅花獨放而無飛雪落梅,就顯不出春光的韻味;若使有梅有雪而沒有詩作,也會使人感到不雅。從這首詩中,可看出詩人賞雪、賞梅、吟詩的痴迷精神以和高雅的審美情趣。
這兩首都是說理的詩,第一首告訴我們任何事物都是一分為二的,有長處必然也有短處。另外比較是我們認識事物的好方法,因為有比較才能有鑑別。第二首告訴我們事物都是相互聯絡、相互影響的,所以我們應當用全面的、相互聯絡的觀點看待事物。寫詩是這樣,對待其他事情也應如此。
雪梅二首
其一
梅雪爭春未肯降,
騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白,
雪卻輸梅一段香。
其二
有梅無雪不精神,
有雪無詩俗了人。
日暮詩成天又雪,
與梅並作十分春。
上首詩主要寫梅與雪的特點,第二首詩主要寫梅與雪以及它們與詩之間的關係。這兩首詩闡述了梅、雪、詩三者的關係,三者缺一不可,只有三者結合在一起,才能組成最美麗的春色。詩人認為如果只有梅花獨放而無飛雪落梅,就顯不出春光的韻味;若使有梅有雪而沒有詩作,也會使人感到不雅。從這首詩中,可看出詩人賞雪、賞梅、吟詩的痴迷精神以和高雅的審美情趣。
這兩首都是說理的詩,第一首告訴我們任何事物都是一分為二的,有長處必然也有短處。另外比較是我們認識事物的好方法,因為有比較才能有鑑別。第二首告訴我們事物都是相互聯絡、相互影響的,所以我們應當用全面的、相互聯絡的觀點看待事物。寫詩是這樣,對待其他事情也應如此。