第一步：讓孩子熟練地學會數數：

如果你讓他從中間的某個數開始數,他們可能就不知道數了.或者說孩子不知道從9—10、19—20、29—30這種整數上跳數.

第二步：讓孩子熟練地掌握數之間的前後關係

第三步,讓孩子熟練地掌握數之間的大小關係

第四步,讓孩子學會念題.很多孩子會看題,但不會念題.孩子知道“+”、“-”的方式,卻不知道讀法.讓孩子讀出來是為了下一步計算時,告訴孩子：唸到“加”時,就是把數往後數.唸到“減”號的時侯就是往前數.

第五步,教會孩子認識個位與十位,讓孩子熟練地說出兩位數中的個位是幾,十位是幾?例

第六步教孩子進行計算：

數手指加減法

擴充套件知識：

加法（通常用加號“+”表示）是算術的四個基本操作之一，其餘的是減法，乘法和除法。 例如共有三個蘋果和兩個蘋果的組合，共計五個蘋果。 該觀察結果等同於數學表示式“3 + 2 = 5”，即“3加2等於5”。3 + 2 = 5與蘋果，在教科書中受歡迎的選擇