1、節拍器：跟著節拍器數拍然後漸漸離開節拍器適應自己數拍。
2、將節奏放慢速度，比如5---，這個一個全音符有四拍，可以把它放大到8拍，然後邊彈邊唱。
3、心理默數：學鋼琴時心理數拍子要注意兩點： （1）、正確理解什麼拍子的準確。音樂中拍子的準，並不要求像節拍機或鐘錶滴答聲那樣絕對的準。根據音樂的性質，曲調、樂句的抑揚走向，拍子的律動會有少許的加快與減慢。加快減慢的幅度，視具體樂曲而定。例如進行曲中，就幾乎沒有（或很少）加快減慢。而“船歌”類的，拍子就“活”一些。但無論怎樣，音樂拍子，不能隨隨便便，快慢不定，那樣就沒拍子。音樂拍子的準，是在“絕對準”的前提下，適當“通融”後的音樂意義上的準。 在初學者中間，數得“過死”和“活得沒拍”兩種情形都有。如果一時掌握不好分寸，“兩害取其輕”倒是寧可數得“死板”一點，也不允許任意改變律動，無章無法，數拍等於沒數。 （2）、既然是心裡數拍子就不要連帶出多餘的外在動作。比如，四拍的長音，就不必要點頭四次，或手指按鍵，手腕下壓四次。要真正做到心裡有數，並不外露。
1、節拍器：跟著節拍器數拍然後漸漸離開節拍器適應自己數拍。
2、將節奏放慢速度，比如5---，這個一個全音符有四拍，可以把它放大到8拍，然後邊彈邊唱。
3、心理默數：學鋼琴時心理數拍子要注意兩點： （1）、正確理解什麼拍子的準確。音樂中拍子的準，並不要求像節拍機或鐘錶滴答聲那樣絕對的準。根據音樂的性質，曲調、樂句的抑揚走向，拍子的律動會有少許的加快與減慢。加快減慢的幅度，視具體樂曲而定。例如進行曲中，就幾乎沒有（或很少）加快減慢。而“船歌”類的，拍子就“活”一些。但無論怎樣，音樂拍子，不能隨隨便便，快慢不定，那樣就沒拍子。音樂拍子的準，是在“絕對準”的前提下，適當“通融”後的音樂意義上的準。 在初學者中間，數得“過死”和“活得沒拍”兩種情形都有。如果一時掌握不好分寸，“兩害取其輕”倒是寧可數得“死板”一點，也不允許任意改變律動，無章無法，數拍等於沒數。 （2）、既然是心裡數拍子就不要連帶出多餘的外在動作。比如，四拍的長音，就不必要點頭四次，或手指按鍵，手腕下壓四次。要真正做到心裡有數，並不外露。