“學校之外是一個殘忍無情充滿競爭的世界,每個人都爭先恐後往上爬 人人都想拿第一 醫藥工程、營銷……沒有事不讓人難以忍受95。5、95。6、95。7%都是逆天而行是嗎?想想,每個孩子都有獨特的能力和夢想可是沒有什麼人是因為把手指彎曲或者拉長兒下地獄的,繼續,即使指頭斷了也不能停”
故事是感人的,當媽媽翻開“被孤立的小伊桑”時;當伊桑在新學校無助的哭泣時;當他製造出的船緩緩滑向對岸時;當他落寞的躲進人群;當他在半夜繫好鞋帶時、衣者整潔的來到小湖邊;當他認真的坐在角落畫著自己的畫時;當他的畫拿了一等獎時;當他看到老師的畫畫的是自己,當他哭泣著撲向老師時……我都會輕易地被他的情緒牽動。
我們總是容易看著別人的童年,回憶著自己的童年。當然,我們都是大多數的普通人,不會有過人的智慧,自然也不會有過多的煩惱,但是,這部影片更告訴我們,作為早已長大的我們,應該怎樣去對待孩子,像星星一樣的孩子!
印度電影的特色出了慣有的歌舞外,長應該也算吧,大部分都要接近3個小時。
但很多時候,它的情節都是邏輯嚴密的,不會有太多多餘的鏡頭,所以印度人還是在很用心的做電影的。
“學校之外是一個殘忍無情充滿競爭的世界,每個人都爭先恐後往上爬 人人都想拿第一 醫藥工程、營銷……沒有事不讓人難以忍受95。5、95。6、95。7%都是逆天而行是嗎?想想,每個孩子都有獨特的能力和夢想可是沒有什麼人是因為把手指彎曲或者拉長兒下地獄的,繼續,即使指頭斷了也不能停”
故事是感人的,當媽媽翻開“被孤立的小伊桑”時;當伊桑在新學校無助的哭泣時;當他製造出的船緩緩滑向對岸時;當他落寞的躲進人群;當他在半夜繫好鞋帶時、衣者整潔的來到小湖邊;當他認真的坐在角落畫著自己的畫時;當他的畫拿了一等獎時;當他看到老師的畫畫的是自己,當他哭泣著撲向老師時……我都會輕易地被他的情緒牽動。
我們總是容易看著別人的童年,回憶著自己的童年。當然,我們都是大多數的普通人,不會有過人的智慧,自然也不會有過多的煩惱,但是,這部影片更告訴我們,作為早已長大的我們,應該怎樣去對待孩子,像星星一樣的孩子!
印度電影的特色出了慣有的歌舞外,長應該也算吧,大部分都要接近3個小時。
但很多時候,它的情節都是邏輯嚴密的,不會有太多多餘的鏡頭,所以印度人還是在很用心的做電影的。