國學文化類範疇太大了，任何一首古詩或古文，都屬於國學文化吧，所以題材可謂是非常豐富了。可以朗誦關於學習之道的題材，《荀子·勸學》、《論語》中關於學習的學而第一篇、《中庸·第二十章》中治學的名句、朱熹的《觀書有感》、陸游的《冬夜讀書示子聿》等，相信都能為你提供靈感；
也可以朗誦關於中華傳統節日的詩歌，王安石《元日》講了春節的熱鬧、王維《九月九日憶山東兄弟》展現了重陽節時的鄉愁、杜牧《清明》烘托了清明節淒冷的氛圍，都十分讓人印象深刻、身臨其境；
愛國主義題材的詩歌也讓人熱血沸騰，王昌齡 《出塞曲》中的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”讓人感受將士們的堅定決心；岳飛《滿江紅》中“三十功名塵與土，八千里路雲和月。”大氣磅礴；文天祥《過零丁洋》“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。“中視死如歸的愛國情懷也成了千古名句。
不管是何種題材，只要用心準備，注意詩歌的抑揚頓挫，表達出其中的情感，以良好的儀態上場，最後一定能取得一個好成績。
————心田花開學校
國學文化類範疇太大了，任何一首古詩或古文，都屬於國學文化吧，所以題材可謂是非常豐富了。可以朗誦關於學習之道的題材，《荀子·勸學》、《論語》中關於學習的學而第一篇、《中庸·第二十章》中治學的名句、朱熹的《觀書有感》、陸游的《冬夜讀書示子聿》等，相信都能為你提供靈感；
也可以朗誦關於中華傳統節日的詩歌，王安石《元日》講了春節的熱鬧、王維《九月九日憶山東兄弟》展現了重陽節時的鄉愁、杜牧《清明》烘托了清明節淒冷的氛圍，都十分讓人印象深刻、身臨其境；
愛國主義題材的詩歌也讓人熱血沸騰，王昌齡 《出塞曲》中的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”讓人感受將士們的堅定決心；岳飛《滿江紅》中“三十功名塵與土，八千里路雲和月。”大氣磅礴；文天祥《過零丁洋》“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。“中視死如歸的愛國情懷也成了千古名句。
不管是何種題材，只要用心準備，注意詩歌的抑揚頓挫，表達出其中的情感，以良好的儀態上場，最後一定能取得一個好成績。
————心田花開學校