舊社會師生以水多泡倒牆的精神去培養，不適應現在社會，因過去牆是泥巴鑄成的，容易泡倒，而現在是水泥鑄成的，用水永遠也泡不倒牆。是方法問題，如何讓學生開竅是基礎，其次是學習如何養成自我學習習貫。

感謝邀請！這個問題提得太特愕了，有以偏概全之嫌。體罰學生的老師現在少之又少（儘管老師打學生雖有原因，但我反對。），頂風違紀辦有償家教班的老師特少，給家長佈置作業的老師我沒有遇到過。不知為什麼，一旦有老師違規之事曝光，就會引來眾多圍觀者，恨得直咬牙，一方面反映人們對老師要求嚴格，另一方面說明有些人對教育現狀的分析缺失理性。假設教育狀況一團糟，學校們教育教學功能何！孩子們去哪兒學習？不會都去留學吧。我承認有部分老師對自己的工作缺泛正確的認知，沒有掌握教育教學的真諦，而且容易衝動，兇了學生，傷了學生身體和自尊。教育系統的糾偏工作一直都在進行中，會有所改善的，同時我們要看到老師的大部隊，認清主流。不可否認前些年，有一些老師公開辦班賺錢，造極不良影響，如今已基本遏制，這本老皇曆沒有必要再翻了，只有努力朝向看，才不會糊塗。現在的教師行業到底怎麼了？我認為整個校園還是正能量當道，不信抽空去學校走走看看。