從零開始”作文指導
一、 以話題為核心,進行發散思維,拓展構思角度:
“零”的內涵是什麼? 為什麼要從零開始? 怎樣才能從零開始?
而後進行集中思維確定寫作重心:前兩點在文中必須成為寫作重心
二、分析材料,確定最佳立意角度:
①零開始,就是把過去(成功或失敗)作為起點,強調開拓創新的重要性。
②能從零開始,就是超越已經走過的歷史,強調歷史的經驗教訓在人生中的重要性。
能否從零開始,就看你從什麼角度去分析問題,選擇角度不同,寫作側重點也有所不同,只要言之成理即可。
三、同學議論結構不夠清晰,不能做到或並列或正反或遞進。
四、議論文只顧匆忙舉例,忘記或淡化議論說理,說理時不注意利用整句、短句、對仗句增強說理的力度和氣勢,說理呆板,說理時模糊不清。
五、開篇普遍美感不足。
一位哲人曾說:“成功和失敗,都是人生的十字路口,‘從零開始’,才可能有永遠的新天地。”
另一位哲人則說:“一個人可以棄舊圖新,可以再接再厲,卻不能‘從零開始’,因為歷史是一個永遠的存在。”
從零開始”作文指導
一、 以話題為核心,進行發散思維,拓展構思角度:
“零”的內涵是什麼? 為什麼要從零開始? 怎樣才能從零開始?
而後進行集中思維確定寫作重心:前兩點在文中必須成為寫作重心
二、分析材料,確定最佳立意角度:
①零開始,就是把過去(成功或失敗)作為起點,強調開拓創新的重要性。
②能從零開始,就是超越已經走過的歷史,強調歷史的經驗教訓在人生中的重要性。
能否從零開始,就看你從什麼角度去分析問題,選擇角度不同,寫作側重點也有所不同,只要言之成理即可。
三、同學議論結構不夠清晰,不能做到或並列或正反或遞進。
四、議論文只顧匆忙舉例,忘記或淡化議論說理,說理時不注意利用整句、短句、對仗句增強說理的力度和氣勢,說理呆板,說理時模糊不清。
五、開篇普遍美感不足。
一位哲人曾說:“成功和失敗,都是人生的十字路口,‘從零開始’,才可能有永遠的新天地。”
另一位哲人則說:“一個人可以棄舊圖新,可以再接再厲,卻不能‘從零開始’,因為歷史是一個永遠的存在。”