活動目標： 　　1、引導幼兒理解故事內容及情節發展，理解故事內容及情節發展，會使用“我希望……”來表達自己的願望。

　　2、感受與體驗作品中人物——許願仙女樂於助人的好品質。　　活動重點： 　　理解故事內容及情節發展，會使用“我希望……”來表達自己的願望。　　活動難點： 　　感受與體驗作品中人物——許願仙女樂於助人的好品質，會使用 “我希望……”來表達自己的願望。　　活動準備： 　　幼兒用書、故事圖卡、VCD 活動過程： 　　一、談話引入主題。　　你知道聖誕老人嗎？他可以幫助人們做什麼？ 　　二、教師講述故事，幼兒欣賞。　　你喜歡故事中的許願仙女嗎？為什麼？ 　　三、引導幼兒說一說 　　自己的新年願望，並用句式“我希望……” 來講述。　　四、教師請幼兒為殘障孩子的不方便之處進行設想。　　1、當你腳痛無法走路時，你覺得怎樣？會不會想要快點好起來？ 　　2、當眼睛看不到的時候有什麼不方便？如果一個人出門的時候會不會很害怕？ 　　五、教師小結。　　殘障人是很需要別人的幫助的。相對的，四肢健全的人更應該知道珍惜，而且要像許願仙女那樣幫助別人。有些願望除了可以請別人幫忙實現之外，還有很多願望是要自己努力才能實現的。六、認讀漢字：眼睛。