回答:沒有必要。

1.漢語拼音，作為學習漢字的載體，是一年級上學期教學內容的重點，學生學習的重點，同時也是學生的難點。

2.學生自制漢語拼音卡片，既培養了學生的動手能力，又鞏固了漢字拼音，不失為一種好的方法。但每節課都製作，大可不必。製作卡片是手段，而不是目的。

3.為了掌握住漢語拼音，除學生自制漢語拼音卡片外，還可以採取朗讀、背誦、默寫等形式，同樣能起到好的效果。

4.利用情境法識記漢語，也是一好的策略。比如，舉行班級“漢語拼音競賽”，出班級“漢語拼音黑板報”，教室內多貼幾張《漢語拼音掛圖》等。

沒必要自己做，做拼音卡片是有助於孩子記憶的，但孩子記住了就沒必要動手做，如果需要加強孩子記憶還是多抄寫，抄寫的過程中更有利於孩子的記憶，抄完後還可以考考孩子的具體讀音，我家孩子的學習教學用具裡面有拼音卡片，可以直接用，但學校跟學校不一樣可能有的學校沒有配備教學用具。根據自家孩子情況而定。