有些孩子是比較活潑愛動，老師當然希望學生能聽話，這樣課堂秩序才不會被打亂，才能保證課堂內容的有效進行。因此如果孩子課堂上不聽講而且干擾的其他學生上課，那麼家長和老師就都需要合作怎麼能有效解決這一問題，家長可以多勸導孩子，老師可以使課堂教學更生動有趣調動學生的學習興趣，這樣可能會有點幫助

我覺得孩子們年紀還小，現在還缺乏自我約束，對周圍的環境和事物都有好奇心，上了課之後不認真聽講、小動作很多這很正常。這需要老師耐心地對孩子們講解課堂紀律，還有作為家長我們在平時生活中，也要讓孩子們從小事做起，讓他們慢慢養成好習慣，讓他們知道什麼事能做，什麼事不能做，在什麼情況下什麼事是可以做的？父母是孩子們最好的老師，我相信只要我們做父母的用正確的方式來引導孩子，他們就會慢慢養成良好行為與習慣的。

小孩上課小動作多看哪方面原因，如果是男孩排除多動症頑皮很正常，也有性格方面的原因。還有如果孩子不喜歡老師也會造成注意力不集中，或許老師的教學內容孩子早就學會，可能上課內容枯燥無味，這需要家長看情況分析，如果是孩子性格問題就不要過多指責，低年級好動注意力不集中很正常，只能和孩子多溝通，看孩子對哪一方面感興趣，慢慢培養提高他的專注能力，對他的上課學習會有所幫助。